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Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia

Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Fecha de Inicio

08-08-2026

Módulos

8 Módulos

Modalidad

Online

Precio

1105 €

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Fecha de Inicio

08-08-2026

Módulos

8 Módulos

Modalidad

Online

Precio

1105 €

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia

El Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia de Psiko Aprende te forma para tratar los patrones adictivos que no dependen de ninguna droga: juego, videojuegos, compras, pantallas, redes sociales o conductas compulsivas que la persona ya no controla. El programa parte de los fundamentos del modelo cognitivo-conductual aplicado a las adicciones conductuales refuerzo intermitente, condicionamiento, refuerzo negativo y avanza hacia la evaluación funcional y el análisis conductual del caso, con autorregistros, cadenas conductuales y formulación individualizada. Aprenderás a trabajar la reestructuración cognitiva de las distorsiones típicas del área (ilusión de control, falacia del jugador, permisos, pensamiento mágico), a aplicar control de estímulos y exposición con prevención de respuesta, y a entrenar habilidades de afrontamiento y autorregulación emocional frente al malestar que dispara la conducta. El diplomado incorpora el manejo del craving sin sustancia y la prevención de recaídas adaptada a estímulos imposibles de eliminar del entorno, y se cierra con casos clínicos y un Proyecto Final en el que integrarás todo el protocolo en una intervención completa.

Objetivos del Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia

  • Dominar los fundamentos del modelo cognitivo-conductual aplicado a las adicciones sin sustancia, comprendiendo el refuerzo intermitente, el condicionamiento y el papel del refuerzo negativo.
  • Evaluar el caso mediante análisis funcional, cadenas conductuales, autorregistros e instrumentos específicos de juego, uso de pantallas y compras compulsivas.
  • Aplicar la reestructuración cognitiva sobre distorsiones propias del área: ilusión de control, falacia del jugador, permisos y pensamiento mágico.
  • Implementar técnicas conductuales como el control de estímulos y la exposición con prevención de respuesta, graduando la jerarquía de situaciones.
  • Desarrollar habilidades de afrontamiento y autorregulación emocional que sustituyan la conducta adictiva como estrategia de manejo del malestar.
  • Diseñar planes de prevención de recaídas adaptados a un contexto donde el estímulo no puede eliminarse del entorno cotidiano.

Para qué te prepara el Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia

El Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia te prepara para tratar el juego, las apuestas online, los videojuegos, las compras y el uso compulsivo de pantallas con un protocolo estructurado y sostenido en la evidencia. Sabrás construir un análisis funcional completo del caso, identificar las cadenas conductuales y los refuerzos que mantienen la conducta, y traducir esa formulación en un plan de intervención con control de estímulos, exposición con prevención de respuesta, reestructuración cognitiva y entrenamiento en autorregulación emocional.

Podrás intervenir en consulta privada, centros de atención a las adicciones, servicios de juego patológico y programas de intervención con adolescentes, ajustando el tratamiento a una particularidad clave: el estímulo vive en el móvil del paciente y no se puede retirar. Trabajarás la prevención de recaídas en ese escenario, coordinarás la intervención con la familia y reconocerás cuándo la comorbilidad, la impulsividad grave o la deuda acumulada exigen derivación. El Proyecto Final te permite integrar todo el protocolo en una intervención completa y defendible.

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Profesorado de Psiko Aprende

Por qué estudiar el Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia en Psiko Aprende

Diplomados de alta calidad

Nuestros expertos en psicología diseñan Diplomados garantizando el más alto rigor académico y calidad en cada contenido.

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Ofrecemos Diplomados en diferentes áreas de la psicología como clínica, organizacional y educativa para ampliar tu formación.

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Podrás interactuar con otros estudiantes y profesionales de la psicología a través de nuestra comunidad online.

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Combinamos teoría y práctica con una metodología innovadora para que apliques los conocimientos en tu vida personal.

Profesores expertos

Contamos con profesores expertos en psicología que tienen amplia experiencia tanto docente como en el ejercicio profesional.

A quién va dirigido el Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia

Este diplomado está especialmente diseñado para profesionales del ámbito de la psicología, incluyendo psicólogos clínicos, psicoterapeutas, consejeros y estudiantes avanzados de psicología. Ofrece una profundización en técnicas avanzadas, teorías contemporáneas y prácticas basadas en la evidencia que enriquecerán tu práctica profesional. A lo largo del programa, tendrás la oportunidad de participar en discusiones especializadas, estudios de caso detallados y análisis críticos de investigaciones recientes. Este diplomado es ideal para aquellos que buscan actualizar sus conocimientos, adquirir nuevas competencias y conectarse con otros profesionales del campo para compartir experiencias y perspectivas. Se requiere una base de conocimientos en psicología y experiencia en el campo para aprovechar al máximo los contenidos avanzados ofrecidos.

Beneficios del Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia

  • Análisis funcional sólido: formularás el caso con cadenas conductuales y autorregistros, no con etiquetas genéricas de adicción conductual.
  • Distorsiones bajo la lupa: trabajarás ilusión de control, falacia del jugador y permisos, las creencias que sostienen la conducta.
  • Exposición con prevención: aplicarás EPR y control de estímulos cuando el disparador vive en el móvil y no puede retirarse.
  • Recaídas en contexto digital: diseñarás planes realistas para entornos donde el estímulo está siempre disponible y normalizado.
  • Formato online flexible: avanzarás a tu ritmo con materiales descargables y un diploma que certifica tu especialización en adicciones.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Contenido del Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia

Módulo 1: Fundamentos del Modelo Cognitivo-Conductual en Adicciones sin Sustancia

  • Concepto de adicción conductual: del juego a las adicciones tecnológicas
  • Refuerzo intermitente, condicionamiento y diseño adictivo de las plataformas
  • Refuerzo negativo: la conducta adictiva como evitación del malestar
  • Similitudes y diferencias con el trastorno por uso de sustancias
  • Modelo explicativo: vulnerabilidad, disparadores, creencias y mantenimiento
  • Perfiles clínicos y factores de riesgo: impulsividad y accesibilidad

Módulo 2: Evaluación Funcional y Análisis Conductual del Caso

  • Entrevista clínica inicial y exploración del patrón sin reactancia
  • Análisis funcional: antecedentes, conducta y consecuencias demoradas
  • Cadenas conductuales y decisiones previas al episodio adictivo
  • Autorregistros de frecuencia, contexto, gasto y estado emocional
  • Instrumentos de juego patológico, uso de internet y compras compulsivas
  • Formulación del caso y devolución al paciente y a la familia

Módulo 3: Reestructuración Cognitiva de Distorsiones en Adicciones Conductuales

  • Ilusión de control, falacia del jugador y sesgo de casi acierto
  • Creencias sobre la recuperación de las pérdidas económicas
  • Permisos, autoengaños y racionalizaciones previas al episodio
  • Pensamiento mágico, supersticiones y atribuciones sobre el azar
  • Debate cognitivo, contrastación empírica y experimentos conductuales
  • Registro de pensamientos y reformulación de creencias facilitadoras

Módulo 4: Técnicas Conductuales: Control de Estímulos y Exposición con Prevención de Respuesta

  • Control de estímulos digitales: dispositivos, accesos y autoexclusión
  • Gestión del dinero, límites de gasto y supervisión externa
  • Fundamentos y lógica clínica de la exposición con prevención de respuesta
  • Jerarquía de situaciones y graduación progresiva de la exposición
  • Manejo de la ansiedad y prevención del ritual compensatorio
  • Errores frecuentes y ajuste del ritmo según la respuesta del paciente

Módulo 5: Habilidades de Afrontamiento y Autorregulación Emocional

  • Estados emocionales que preceden y disparan la conducta adictiva
  • Tolerancia al malestar y aplazamiento de la gratificación inmediata
  • Regulación emocional: respiración, relajación y aceptación del impulso
  • Habilidades sociales, asertividad y manejo de la presión del entorno
  • Solución de problemas aplicada a los conflictos que mantienen la conducta
  • Activación conductual y construcción de refuerzos alternativos

Módulo 6: Manejo del Craving en Adicciones sin Sustancia

  • Naturaleza del craving conductual: señales internas, señales externas y disponibilidad permanente del estímulo
  • Evaluación del impulso: intensidad, duración y momentos de riesgo
  • Retraso, distracción, surfing del impulso y autoinstrucciones
  • Reestructuración de las expectativas anticipatorias de placer y alivio
  • Estrategias de emergencia ante los picos de deseo más intensos
  • Registro del craving y evaluación del progreso terapéutico

Módulo 7: Prevención de Recaídas: Adaptación al Contexto Conductual

  • Caída puntual frente a recaída: efecto de violación de la abstinencia
  • Situaciones de alto riesgo y decisiones aparentemente irrelevantes
  • Objetivos realistas: abstinencia total, uso controlado o reducción
  • Plan de emergencia, red de apoyo y papel de la familia en el cambio
  • Equilibrio del estilo de vida y rutinas protectoras a largo plazo
  • Seguimiento, sesiones de refuerzo e indicadores de mantenimiento

Módulo 8: Casos Clínicos y Aplicación Profesional

  • Caso de juego patológico y apuestas online: evaluación, protocolo de intervención y seguimiento posterior
  • Uso problemático de videojuegos y pantallas en adolescentes
  • Compras compulsivas y endeudamiento: abordaje clínico y económico
  • Coordinación con la familia, la red comunitaria y la autoexclusión
  • Ética, confidencialidad y límites de la intervención
  • Criterios de derivación ante comorbilidad o riesgo suicida

Metodología del Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia

Nuestro Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Diplomado en Intervención Cognitivo-Conductual en Adicciones Sin Sustancia

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿Cómo se aplica el control de estímulos cuando el disparador es el propio móvil?

Con medidas graduadas en lugar de retirada total: filtros y bloqueadores, gestión de accesos y notificaciones, autoexclusión en plataformas de juego y supervisión externa del dinero. El diplomado parte de que la abstinencia del entorno digital no es un objetivo realista.
A psicólogos y profesionales de la salud mental que atienden juego patológico, uso compulsivo de pantallas, videojuegos o compras en consulta privada, centros de adicciones, servicios de juego responsable o programas de intervención con adolescentes y familias.
La ilusión de control, la falacia del jugador, el sesgo de casi acierto, el pensamiento mágico sobre el azar y las creencias de recuperación de las pérdidas. Aprenderás a debatirlas con contrastación empírica y experimentos conductuales, no solo con argumentación.
Construyendo una jerarquía de situaciones y exponiendo de forma graduada al estímulo mientras se impide la conducta y el ritual compensatorio. El diplomado trabaja el manejo de la ansiedad durante la exposición y los errores más frecuentes al aplicarla.
Se abordan todas. El módulo de casos clínicos recorre juego patológico y apuestas online, uso problemático de videojuegos y pantallas en adolescentes, y compras compulsivas con endeudamiento, cada uno con su evaluación y su protocolo específico.