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Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad

Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad

Duración

1 mes

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

29-09-2026

Módulos

6 Módulos

Modalidad

Online

Precio

345 €

Duración

1 mes

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

29-09-2026

Módulos

6 Módulos

Modalidad

Online

Precio

345 €

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad

El Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad de Psiko Aprende te forma para comprender y aplicar el cambio de mirada que ha transformado la forma de entender la discapacidad y la neurodivergencia en las últimas décadas. El programa parte de la distinción fundamental entre el modelo médico y el modelo social de la discapacidad y recorre el paradigma de la neurodiversidad, su historia y sus fundamentos, surgido del propio movimiento de las personas neurodivergentes. Conocerás la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, el marco de derechos que consagra este enfoque, y aprenderás a manejar una diferenciación clave: discapacidad, diferencia y diagnóstico no son lo mismo, y confundirlos tiene consecuencias. Analizarás las barreras actitudinales y ambientales que impiden la inclusión y, por último, reflexionarás sobre el rol del psicólogo desde el enfoque de la neurodiversidad, que cambia por completo respecto al modelo tradicional. Al finalizar contarás con un marco conceptual y ético sólido para trabajar desde el respeto a la diversidad.

Objetivos del Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad

  • Distinguir el modelo médico del modelo social de la discapacidad, comprendiendo el giro que traslada el foco del déficit de la persona a las barreras del entorno que la discapacitan.
  • Comprender el paradigma de la neurodiversidad, su historia y sus fundamentos, reconociendo su origen en el movimiento de las propias personas neurodivergentes.
  • Conocer la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, integrando el marco de derechos que da soporte legal e internacional a este enfoque.
  • Diferenciar los conceptos de discapacidad, diferencia y diagnóstico, evitando confusiones frecuentes que tienen consecuencias sobre cómo se trata y se incluye a las personas.
  • Analizar las barreras actitudinales y ambientales que dificultan la inclusión, reconociendo cómo el entorno limita a menudo más que la propia condición de la persona.
  • Reflexionar sobre el rol del psicólogo desde el enfoque de la neurodiversidad, redefiniendo su papel desde el acompañamiento y la inclusión y no desde la corrección del déficit.

Para qué te prepara el Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad

El Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad te prepara para trabajar desde un marco actualizado, ético y respetuoso con la diversidad, superando la mirada centrada en el déficit. Sabrás distinguir con claridad el modelo médico del social, fundamentar tu práctica en el paradigma de la neurodiversidad y en la Convención de la ONU, y manejar la diferencia entre discapacidad, diferencia y diagnóstico. Dominarás además el análisis de las barreras actitudinales y ambientales que son, muchas veces, el verdadero obstáculo para la inclusión.

En tu ejercicio profesional aplicarás este marco en consulta, ámbito educativo, atención temprana, servicios sociales, asociaciones, empresas y cualquier contexto de intervención con personas con discapacidad o neurodivergentes. Aprenderás a revisar tu propia práctica para detectar sesgos del modelo médico, a usar un lenguaje respetuoso y no patologizante, y a identificar y ayudar a eliminar las barreras del entorno en lugar de centrarte solo en «adaptar» a la persona. Además, comprenderás cómo cambia el rol del psicólogo bajo este enfoque y sabrás situarte junto a la persona y no por encima de ella. Asimismo, serás capaz de fundamentar decisiones y programas desde el marco de derechos, dialogar con las familias y otros profesionales desde este paradigma y contribuir a entornos más inclusivos.

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Podrás interactuar con otros estudiantes y profesionales de la psicología a través de nuestra comunidad online.

Metodología innovadora

Combinamos teoría y práctica con una metodología innovadora para que apliques los conocimientos en tu vida personal.

Profesores expertos

Contamos con profesores expertos en psicología que tienen amplia experiencia tanto docente como en el ejercicio profesional.

A quién va dirigido el Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad

Este curso está especialmente diseñado para cualquier persona interesada en comprender mejor la psicología y aplicarla en su vida diaria. No se requiere experiencia previa ni formación especializada — solo curiosidad y ganas de aprender. A lo largo del programa, explorarás técnicas y herramientas respaldadas por la ciencia, participarás en dinámicas de reflexión personal y analizarás situaciones cotidianas reales que te ayudarán a entender mejor tus emociones, pensamientos y relaciones. Cada módulo está pensado para que puedas aplicar lo aprendido de forma inmediata en tu día a día. Es ideal para quienes buscan ampliar su autoconocimiento, desarrollar nuevas habilidades emocionales y conectar con una comunidad de personas con inquietudes similares, compartiendo experiencias y aprendiendo juntos.

Beneficios del Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad

  • Del déficit a la barrera: entenderás el giro del modelo social.
  • El paradigma de la neurodiversidad: conocerás su origen, sus fundamentos y su marco de derechos con la Convención de la ONU.
  • Conceptos que importan: distinguirás discapacidad, diferencia y diagnóstico, una diferenciación con consecuencias prácticas reales.
  • Un rol distinto: redefinirás el papel del psicólogo desde el acompañamiento y la inclusión, no desde la corrección del déficit.
  • Formato online flexible: avanzarás a tu ritmo desde el campus virtual, con acceso permanente a materiales descargables, contenidos actualizados sobre inclusión y derechos, acompañamiento docente para resolver dudas y un diploma que certifica tu especialización en modelo social y neurodiversidad.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Contenido del Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad

Módulo 1: Modelo Médico vs Modelo Social de la Discapacidad

  • Evolución histórica del concepto de discapacidad
  • El modelo médico y el foco en el déficit
  • El modelo social y el foco en el entorno
  • La discapacidad como construcción social
  • Del modelo social al modelo de derechos
  • Implicaciones prácticas de cada modelo

Módulo 2: Paradigma de la Neurodiversidad: Historia y Fundamentos

  • Origen del concepto de neurodiversidad
  • El movimiento de las personas neurodivergentes
  • Neurodiversidad frente al enfoque del déficit
  • Perfiles neurodivergentes y variabilidad humana
  • Fundamentos del paradigma
  • Críticas, debates y matices del enfoque

Módulo 3: Convención ONU sobre Derechos de las Personas con Discapacidad

  • La Convención de la ONU y su alcance
  • Principios y derechos reconocidos
  • El cambio de paradigma hacia los derechos
  • Accesibilidad y ajustes razonables
  • Vida independiente e inclusión en la comunidad
  • Implicaciones para la práctica profesional

Módulo 4: Diferenciación entre Discapacidad, Diferencia y Diagnóstico

  • Qué es y qué no es la discapacidad
  • Diferencia, diversidad y variabilidad
  • El papel y los límites del diagnóstico
  • Etiquetas: utilidad y riesgos
  • Identidad y condición
  • Consecuencias de confundir los conceptos

Módulo 5: Barreras Actitudinales y Ambientales en la Inclusión

  • El concepto de barrera en el modelo social
  • Barreras físicas y ambientales
  • Barreras actitudinales: prejuicios y estereotipos
  • Capacitismo y sus manifestaciones
  • Barreras en la comunicación y la información
  • Identificación y eliminación de barreras

Módulo 6: Rol del Psicólogo desde el Enfoque de la Neurodiversidad

  • El psicólogo ante el cambio de paradigma
  • Del modelo del déficit al de la diversidad
  • Acompañamiento frente a corrección
  • Lenguaje respetuoso y no patologizante
  • Defensa de derechos y transformación del entorno
  • Ética profesional desde la neurodiversidad

Metodología del Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad

Nuestro Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Curso de Modelo Social de la Discapacidad y Neurodiversidad

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿Qué diferencia hay entre el modelo médico y el modelo social de la discapacidad?

El modelo médico sitúa el problema en la persona y su déficit, que hay que tratar o corregir; el modelo social sostiene que la discapacidad surge de la interacción con un entorno que no está adaptado a la diversidad. El foco pasa de «arreglar» a la persona a eliminar las barreras. El primer módulo desarrolla esta distinción.
Es el enfoque que entiende las variaciones neurológicas como parte natural de la diversidad humana, y no solo como trastornos o déficits. Surgió del propio movimiento de las personas neurodivergentes. El módulo dos recorre su historia y sus fundamentos.
No. El modelo social no niega las dificultades reales ni los apoyos que muchas personas necesitan; lo que hace es situar también la responsabilidad en el entorno y en las barreras que este impone. Diagnóstico, diferencia y discapacidad son cosas distintas. El módulo cuatro trabaja esa diferenciación.
Son los prejuicios, estereotipos y actitudes de la sociedad hacia las personas con discapacidad o neurodivergentes, que a menudo limitan más que la propia condición: excluyen, infantilizan o discriminan. Reconocerlas es clave para la inclusión. El módulo cinco las analiza junto a las barreras ambientales.
Pasa de un rol centrado en corregir o normalizar a uno de acompañamiento, defensa de derechos y transformación del entorno, situándose junto a la persona y no por encima de ella. Es un cambio profundo de posición. El módulo seis lo desarrolla. Al completar el curso obtendrás un diploma que certifica tu especialización en la materia.