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Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico

Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico

Duración

1 mes

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

15-09-2026

Módulos

6 Módulos

Modalidad

Online

Precio

460 €

Duración

1 mes

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

15-09-2026

Módulos

6 Módulos

Modalidad

Online

Precio

460 €

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico

El Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico de Psiko Aprende te forma para afrontar una de las tareas más difíciles y frecuentes de la práctica sanitaria: transmitir información grave a un paciente y su familia de forma humana, clara y respetuosa. El programa parte de los fundamentos de la comunicación de malas noticias en sanidad y del impacto que una mala comunicación tiene sobre la adaptación del paciente, y desarrolla en detalle el protocolo SPIKES de Buckman y Baile, la referencia internacional para estructurar estas conversaciones. Aprenderás a movilizar las habilidades del profesional en la transmisión de diagnósticos graves, como la escucha, la empatía y el manejo del silencio, y a gestionar las reacciones emocionales intensas del paciente, desde el llanto y la negación hasta la rabia o el bloqueo. El curso aborda también las particularidades de la comunicación con niños, adolescentes y familias y la coordinación del equipo sanitario en el proceso comunicativo.

Objetivos del Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico

  • Comprender los fundamentos de la comunicación de malas noticias en sanidad reconociendo su impacto en la adaptación y la adherencia del paciente.
  • Aplicar el protocolo SPIKES de Buckman y Baile estructurando la conversación en sus seis fases desde la preparación hasta el plan.
  • Desarrollar las habilidades del profesional en la transmisión de diagnósticos graves cultivando escucha, empatía, lenguaje claro y manejo del silencio.
  • Gestionar las reacciones emocionales intensas del paciente conteniendo el llanto, la negación, la rabia o el bloqueo sin evitarlas.
  • Adaptar la comunicación a niños, adolescentes y familias ajustando el lenguaje y el acompañamiento a cada edad y contexto.
  • Coordinar al equipo sanitario en el proceso comunicativo unificando el mensaje y previniendo la conspiración del silencio.

Para qué te prepara el Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico

El Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico te prepara para conducir conversaciones difíciles con competencia técnica y sensibilidad humana. Sabrás preparar y estructurar el encuentro con el protocolo SPIKES, explorar qué sabe y qué quiere saber el paciente, dosificar la información y transmitir el diagnóstico con un lenguaje claro y compasivo. Dominarás el manejo de las reacciones emocionales intensas y sabrás sostener el silencio y la contención sin huir del malestar del otro ni del propio.

Aplicarás estas competencias en hospitales, unidades de oncología y paliativos, atención primaria, urgencias y cualquier contexto sanitario donde se comuniquen diagnósticos graves. Aprenderás a adaptar la comunicación a niños, adolescentes y familias, a coordinarte con el equipo para evitar mensajes contradictorios y la conspiración del silencio.

Solicita más información del Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico
  • 1 mes
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  • 6 Módulos
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Profesorado de Psiko Aprende

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Tatiana Ferrari

Psicóloga sanitaria colegiada en Baleares, licenciada en Psicología Clínica por la Universidad de Florencia y Máster en Psicoterapia Clínica por la UAB. Experta Universitaria en Coordinación Parental (UCM) y en Coaching, con formación en yoga terapéutico, mindfulness y psicomotricidad. Especializada en mujeres, adolescentes y familias, con práctica internacional en cuatro idiomas.
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Rocio Roblas

Rocío Roblas

Psicóloga sanitaria, licenciada por la Universidad de Sevilla y Máster en Psicología General Sanitaria por la VIU. Experta en Psicología Jurídica, Forense y Penitenciaria (US) y en Atención Temprana (Nebrija), con formación en EMDR, ACT, DBT y trauma. Más de 10 años de experiencia en terapia individual y de pareja, presencial y online.
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Mireia Jareño

Psicóloga sanitaria colegiada en Valencia, graduada por la Universidad de Valencia y con triple máster en Psicología General Sanitaria (Universidad Europea), Intervención Psicológica y Salud Mental (UDIMA) e Intervención Psicológica en Ámbitos Sociales (UV). Especializada en trastornos de la conducta alimentaria, trauma y violencia de género, con enfoque cognitivo-conductual integrativo.
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Melisa Freitas

Psicóloga graduada por la Universidad del Salvador (Argentina), con Especialización en Psicosomática y Profesorado Universitario en Psicología (USAL), además de formación en Administración de Psicotécnicos y Test Zulliger. Experiencia en acompañamiento escolar de niños y adolescentes con TGD y autismo, y en intervención con adultos en regulación emocional, autoestima y trauma.
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Mayori Armero

Psicóloga sanitaria colegiada en Madrid, graduada por la UEMC y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Europea. Máster en Sexología y Terapia Sexual, con certificaciones en Violencia de Género (Nebrija) y Habilitación en Terapia de Realidad Virtual. Experiencia internacional en España y Países Bajos, especializada en integración social multicultural.
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Mariana Garcia

Psicóloga clínica licenciada por la Universidad Arturo Michelena (Venezuela), con formación especializada en Terapia Cognitivo-Conductual. Fusiona psicología clínica con artes escénicas como intérprete profesional de Danza Contemporánea, formada en Danza Movimiento Terapia (DMT), Psicología de la Danza y yoga. Enfoque interdisciplinario que integra terapia, expresión corporal y bienestar integral.
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María Trinidad Arenas

Psicóloga sanitaria licenciada por la Universidad Complutense de Madrid, con Máster en Psicoterapia Psicoanalítica (UCM) y Máster en Psicología Jurídica (VIU). Especialista en salud mental severa, patología dual, psicosis y trastornos límite, con más de 12 años de experiencia en Fundación Manantial y práctica clínica privada con niños, adolescentes y adultos.
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Jennifer Lampre

Psicóloga sanitaria colegiada en Asturias, licenciada por la Universidad de Oviedo y Máster en Práctica Clínica en Salud Mental (AEPCCC). Doble especialización en población infanto-juvenil, con certificación EMDR Nivel I y II por el Instituto Español EMDR. Más de 10 años de experiencia en violencia de género y vulnerabilidad social.
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Irene Tobías

Psicóloga sanitaria licenciada por la Universidad de Deusto, con Máster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil (ISEP) y Máster en Neuropsicología (UOC). Directora y fundadora del Centro Integral de Psicología Ongizate en Bilbao, Experta en TCA y Trastornos de la Personalidad. Especializada en adultos neurodivergentes, trastornos de personalidad y conducta alimentaria.
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Irene Cruz

Psicóloga sanitaria licenciada y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Almería, con más de 15 años de experiencia en Atención Temprana y Autismo. Máster en Intervención ABA (ABA España) y certificada en PECS® y CBCT®, integra ACT y FAP en su práctica clínica basada en evidencia.
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Débora Ramírez

Químico Clínico Biólogo por la Universidad de Montemorelos, con triple formación de posgrado en Educación Holística, Desarrollo Humano (Universidad Iberoamericana) y Psiconeuroinmunología (Regenera University). Coach Profesional Certificado por Myalo Coaching, especialista en Medicina Funcional y Trauma. Fundadora de «Vive la experiencia», con enfoque en empoderamiento femenino y desarrollo integral.
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Cecilia García Robles

Psicóloga licenciada con diploma de honor por la Universidad de Buenos Aires, con formación en psicoanálisis freudiano-lacaniano. Especialista en psicotraumatología con certificación internacional de más de 300 horas (Trauma Professionals Association y Newman Institute), y certificaciones en EMDR, Brainspotting, Focusing e IFS. Divulgadora, escritora y conferencista internacional.
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Alba Burundarena

Psicóloga sanitaria graduada por la Universidade de Santiago de Compostela y Máster en Psicología General Sanitaria por la UNED. Experta en Adicciones por el Colegio Oficial de Psicología de Madrid, con formación avanzada en trauma, EMDR, Mindfulness e IFS. Creadora del Método Neurocalma, con enfoque integrador informado en trauma.
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Por qué estudiar el Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico en Psiko Aprende

Cursos de alta calidad

Nuestros expertos en psicología diseñan Cursos garantizando el más alto rigor académico y calidad en cada contenido.

Amplia oferta formativa

Ofrecemos Cursos en diferentes áreas de la psicología como clínica, organizacional y educativa para ampliar tu formación.

Flexibilidad y accesibilidad

Ofrecemos Cursos online asincrónicos que te permiten estudiar a tu propio ritmo desde cualquier lugar del mundo que prefieras.

Comunidad de aprendizaje

Podrás interactuar con otros estudiantes y profesionales de la psicología a través de nuestra comunidad online.

Metodología innovadora

Combinamos teoría y práctica con una metodología innovadora para que apliques los conocimientos en tu vida personal.

Profesores expertos

Contamos con profesores expertos en psicología que tienen amplia experiencia tanto docente como en el ejercicio profesional.

A quién va dirigido el Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico

Este curso está especialmente diseñado para cualquier persona interesada en comprender mejor la psicología y aplicarla en su vida diaria. No se requiere experiencia previa ni formación especializada — solo curiosidad y ganas de aprender. A lo largo del programa, explorarás técnicas y herramientas respaldadas por la ciencia, participarás en dinámicas de reflexión personal y analizarás situaciones cotidianas reales que te ayudarán a entender mejor tus emociones, pensamientos y relaciones. Cada módulo está pensado para que puedas aplicar lo aprendido de forma inmediata en tu día a día. Es ideal para quienes buscan ampliar su autoconocimiento, desarrollar nuevas habilidades emocionales y conectar con una comunidad de personas con inquietudes similares, compartiendo experiencias y aprendiendo juntos.

Beneficios del Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico

  • El protocolo de referencia: dominas el SPIKES de Buckman y Baile para estructurar cualquier conversación difícil.
  • Comunicar con humanidad: transmites diagnósticos graves con lenguaje claro, empatía y manejo del silencio.
  • Sostener la emoción: contienes el llanto, la negación o la rabia del paciente sin evitar su malestar.
  • Niños, familias y equipo: adaptas el mensaje a cada edad y coordinas al equipo para evitar contradicciones.
  • Formato online flexible: avanzas a tu ritmo con materiales descargables y un diploma que certifica tu especialización en comunicación clínica.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Conoce más

Contenido del Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico

Módulo 1: Fundamentos de la Comunicación de Malas Noticias en Sanidad

  • Concepto de mala noticia clínica
  • Impacto de una mala comunicación
  • Comunicación centrada en el paciente
  • Aspectos éticos y de veracidad
  • Derecho a la información
  • Barreras del profesional al comunicar
  • Entorno y contexto del encuentro
  • Bases de una comunicación eficaz

Módulo 2: Protocolo SPIKES de Buckman y Baile

  • Origen y utilidad del SPIKES
  • Preparación del entorno (Setting)
  • Percepción del paciente (Perception)
  • Invitación a la información (Invitation)
  • Transmisión del conocimiento (Knowledge)
  • Atención a las emociones (Emotions)
  • Estrategia y resumen (Strategy)
  • Aplicación práctica del protocolo

Módulo 3: Habilidades del Profesional en la Transmisión de Diagnósticos Graves

  • Escucha activa y empática
  • Empatía y comunicación compasiva
  • Lenguaje claro y sin tecnicismos
  • Manejo del silencio terapéutico
  • Comunicación verbal y no verbal
  • Dosificación de la información
  • Preguntas abiertas y exploración
  • Autorregulación del profesional

Módulo 4: Manejo de Reacciones Emocionales Intensas del Paciente

  • Reacciones esperables ante la noticia
  • Shock, negación y evitación
  • Llanto y expresión de tristeza
  • Rabia e ira hacia el profesional
  • Bloqueo y respuesta paralizada
  • Contención y validación emocional
  • Acompañamiento sin huir del malestar
  • Señales de riesgo a valorar

Módulo 5: Comunicación con Niños, Adolescentes y Familias

  • Desarrollo y comprensión por edades
  • Comunicación con población infantil
  • Particularidades en la adolescencia
  • Acompañamiento a los padres
  • Verdad soportable y adaptada
  • Manejo de la familia en el proceso
  • Reacciones del entorno familiar
  • Coordinación con figuras de apoyo

Módulo 6: Coordinación del Equipo Sanitario en el Proceso Comunicativo

  • Rol de cada profesional del equipo
  • Unificación del mensaje clínico
  • La conspiración del silencio
  • Comunicación entre niveles asistenciales
  • Registro y continuidad informativa
  • Prevención de mensajes contradictorios
  • Desgaste emocional del equipo
  • Criterios de derivación a psicología

Metodología del Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico

Nuestro Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Curso de Comunicación de Diagnóstico y Malas Noticias en Contexto Clínico

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿Qué es el protocolo SPIKES y por qué es la base de este curso?
SPIKES es el protocolo de Buckman y Baile para comunicar malas noticias en seis fases: preparar el entorno, explorar qué sabe el paciente, cuánto quiere saber, dar la información, atender las emociones y acordar un plan. El curso lo desarrolla paso a paso como estructura de referencia.
No se trata de calmar ni evitar la emoción, sino de acogerla y contenerla. El curso enseña a sostener el silencio, validar la reacción y acompañar sin huir del malestar, entendiendo que la respuesta emocional intensa es esperable y forma parte del proceso.
Adaptando el lenguaje a su edad y desarrollo, sin mentir pero sin abrumar, y trabajando con la familia. El curso aborda las particularidades de la comunicación infanto-juvenil y cómo acompañar a los padres en un momento especialmente delicado.
Es el pacto, a menudo con la familia, de ocultar información al paciente para protegerlo. El curso trabaja cómo detectarla, cómo coordinar al equipo para dar un mensaje coherente y cómo respetar los tiempos del paciente sin caer en el engaño.
Al completar el programa obtendrás un diploma que certifica tu especialización en comunicación de diagnóstico y malas noticias en contexto clínico. La formación es online y asincrónica, así que avanzas a tu propio ritmo y aplicas lo aprendido de inmediato en tu trabajo.