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Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes

Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes

Duración

1 mes

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

28-11-2026

Módulos

6 Módulos

Modalidad

Online

Precio

445 €

Duración

1 mes

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

28-11-2026

Módulos

6 Módulos

Modalidad

Online

Precio

445 €

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes

El Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes de Psiko Aprende te forma para comprender cómo el cerebro en desarrollo sostiene la lectura, la escritura y el cálculo, y cómo intervenir cuando ese aprendizaje no sigue el ritmo esperado. El programa parte de los fundamentos neuropsicológicos de la edad evolutiva (plasticidad, neurodesarrollo y maduración de las funciones ejecutivas) y avanza hacia las bases neurales de las competencias instrumentales, distinguiendo las rutas implicadas en la lectura, la escritura y el sentido numérico. Profundizarás en la neuropsicología del TDAH y de las dificultades específicas del aprendizaje, y en un terreno poco tratado: las altas capacidades y el doble perfil (2E), donde el talento y la dificultad conviven en el mismo alumno. A partir de ahí aprenderás a traducir el perfil neuropsicológico en estrategias para el aula inclusiva, apoyadas en el diseño universal del aprendizaje.

Objetivos del Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes

 

  • Comprender los fundamentos neuropsicológicos del aprendizaje en la edad evolutiva, incluyendo la plasticidad cerebral, el neurodesarrollo y la maduración progresiva de las funciones ejecutivas.
  • Analizar las bases neurales de la lectura, la escritura y el cálculo, diferenciando las rutas y redes implicadas en cada competencia instrumental y su desarrollo típico.
  • Identificar los perfiles neuropsicológicos del TDAH y de las dificultades específicas del aprendizaje, reconociendo la disfunción ejecutiva y atencional y las señales que los diferencian entre sí.
  • Distinguir las altas capacidades y el doble perfil (2E), comprendiendo cómo conviven el talento y la dificultad en un mismo alumno y por qué a menudo pasan desapercibidos.
  • Diseñar estrategias neuropsicológicas para el aula inclusiva, apoyadas en el diseño universal del aprendizaje y ajustadas al perfil cognitivo de cada estudiante.
  • Integrar la coordinación con neurología, neuropsicología clínica y orientación, sabiendo interpretar informes.

Para qué te prepara el Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes

El Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes te prepara para leer el aprendizaje escolar en clave neuropsicológica: entender qué funciones cognitivas sostienen la lectura, la escritura y el cálculo, y reconocer dónde se produce la fractura cuando un alumno no avanza. Sabrás describir el perfil de un estudiante con TDAH o con una dificultad específica del aprendizaje, identificar los indicadores de altas capacidades y de doble excepcionalidad, y distinguir un problema de base neuropsicológica de otras causas del bajo rendimiento. Esa lectura te permitirá orientar la intervención con criterio y no por ensayo y error.

En el aula, el curso te prepara para convertir ese perfil en estrategias concretas: apoyos, adaptaciones y ajustes metodológicos coherentes con el diseño universal del aprendizaje. También te prepara para trabajar en red: interpretar los informes que llegan de neurología y neuropsicología clínica, decidir cuándo procede derivar y coordinarte con el equipo de orientación para que las conclusiones clínicas se traduzcan en medidas educativas reales y sostenidas en el tiempo.

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A quién va dirigido el Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes

Este curso está especialmente diseñado para cualquier persona interesada en comprender mejor la psicología y aplicarla en su vida diaria. No se requiere experiencia previa ni formación especializada — solo curiosidad y ganas de aprender. A lo largo del programa, explorarás técnicas y herramientas respaldadas por la ciencia, participarás en dinámicas de reflexión personal y analizarás situaciones cotidianas reales que te ayudarán a entender mejor tus emociones, pensamientos y relaciones. Cada módulo está pensado para que puedas aplicar lo aprendido de forma inmediata en tu día a día. Es ideal para quienes buscan ampliar su autoconocimiento, desarrollar nuevas habilidades emocionales y conectar con una comunidad de personas con inquietudes similares, compartiendo experiencias y aprendiendo juntos.

Beneficios del Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes

 

  • Aprendizaje desde el cerebro: entenderás qué redes neurales sostienen la lectura, la escritura y el cálculo, y dónde se produce la dificultad.
  • Perfiles bien diferenciados: sabrás distinguir el TDAH, las dificultades específicas del aprendizaje y sus solapamientos a partir del perfil neuropsicológico.
  • Mirada al doble perfil: reconocerás las altas capacidades y la doble excepcionalidad (2E), que suelen quedar invisibilizadas en el aula.
  • Estrategias para la inclusión: trasladarás el perfil cognitivo a apoyos y adaptaciones concretas apoyados en el diseño universal del aprendizaje.
  • Formato online flexible: avanzarás a tu ritmo con materiales descargables y un diploma que certifica tu especialización en neuropsicología del aprendizaje.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Contenido del Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes

Módulo 1: Fundamentos Neuropsicológicos del Aprendizaje en Edad Evolutiva

  • Neurodesarrollo y maduración cerebral en la infancia
  • Plasticidad neuronal y periodos sensibles del aprendizaje
  • Desarrollo progresivo de las funciones ejecutivas
  • Atención, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento
  • Relación entre cognición, emoción y motivación escolar
  • Modelos neuropsicológicos aplicados a la edad evolutiva
  • Factores que alteran el neurodesarrollo típico
  • Del cerebro al comportamiento observable en el aula

Módulo 2: Bases Neurales de la Lectura, Escritura y Cálculo

  • Redes cerebrales implicadas en la lectura
  • Ruta fonológica y ruta léxica de decodificación
  • Procesos cognitivos de la escritura y la grafía
  • Sentido numérico y representación mental de la cantidad
  • Circuitos parietales implicados en el cálculo
  • Desarrollo típico de las competencias instrumentales
  • Marcadores tempranos de riesgo lector y matemático
  • Relación entre lenguaje oral y aprendizaje escrito

Módulo 3: Neuropsicología del TDAH y de las DEA

  • Bases neurobiológicas y ejecutivas del TDAH
  • Subtipos del TDAH y su expresión escolar
  • Dislexia: perfil neuropsicológico y manifestaciones
  • Disgrafía y disortografía en el aula
  • Discalculia y dificultades del razonamiento numérico
  • Comorbilidad y solapamiento entre TDAH y DEA
  • Diagnóstico diferencial frente a otras causas de bajo rendimiento
  • Impacto emocional y autoconcepto del alumnado

Módulo 4: Neuropsicología de las Altas Capacidades y el Doble Perfil (2E)

  • Perfil cognitivo de las altas capacidades
  • Mitos y realidades sobre el alumnado talentoso
  • Concepto de doble excepcionalidad (2E)
  • Altas capacidades enmascaradas por TDAH o DEA
  • Indicadores de detección del doble perfil
  • Riesgo de infradiagnóstico y bajo rendimiento
  • Necesidades socioemocionales del alumnado 2E
  • Enriquecimiento y ajuste de la respuesta educativa

Módulo 5: Estrategias Neuropsicológicas para el Aula Inclusiva

  • Del perfil neuropsicológico a la intervención en el aula
  • Principios del diseño universal del aprendizaje
  • Apoyos a la atención y la memoria de trabajo
  • Estrategias para la lectura, la escritura y el cálculo
  • Autorregulación y desarrollo de funciones ejecutivas
  • Adaptaciones metodológicas según el perfil cognitivo
  • Uso de apoyos visuales, tecnológicos y organizativos
  • Evaluación del impacto de las medidas aplicadas

Módulo 6: Coordinación con Neurología

  • Roles de neurología, neuropsicología clínica y orientación
  • Lectura e interpretación del informe clínico
  • Criterios y momentos para derivar a un especialista
  • Circuito de derivación y flujo de información
  • Traducción de conclusiones clínicas a medidas educativas
  • Trabajo interdisciplinar con el equipo de orientación
  • Comunicación con la familia en casos compartidos
  • Seguimiento coordinado a lo largo del curso escolar

Metodología del Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes

Nuestro Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Curso de Neuropsicología del Aprendizaje en Niños y Adolescentes

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿El curso ayuda a diferenciar el perfil neuropsicológico del TDAH del de una dificultad específica del aprendizaje?

Sí. Un módulo completo se dedica a la neuropsicología del TDAH y de las DEA. Trabajarás la disfunción ejecutiva y atencional, los indicadores propios de cada cuadro y los solapamientos habituales, para no confundir un problema con otro ante un mismo bajo rendimiento.
Es uno de los ejes del curso. Verás cómo un mismo alumno puede tener altas capacidades y a la vez un TDAH o una DEA que enmascara su talento, por qué suele pasar desapercibido y cómo detectarlo desde el perfil neuropsicológico.
Sí. El módulo de bases neurales revisa las rutas implicadas en la lectura, los procesos de la escritura y el sentido numérico y el cálculo, para que entiendas qué función falla en cada tipo de dificultad y no te quedes solo en el síntoma escolar.
El último módulo se centra en esa coordinación. Trabajarás cómo leer las conclusiones de un informe clínico, qué criterios justifican una derivación y cómo integrar esas conclusiones, junto al equipo de orientación, en medidas concretas dentro del aula.
Al completar el programa obtendrás un diploma que certifica tu especialización en neuropsicología del aprendizaje en niños y adolescentes. La formación es online, de modo que avanzas a tu ritmo con los materiales disponibles durante todo el recorrido.