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Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes

Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes

Duración

1 mes

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

12-09-2026

Módulos

6 Módulos

Modalidad

Online

Precio

425 €

Duración

1 mes

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

12-09-2026

Módulos

6 Módulos

Modalidad

Online

Precio

425 €

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en
educación
psicológica online
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de aplicabilidad en la
vida diaria
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mental
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por
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Presentación del Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes

El Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes de Psiko Aprende te forma para llevar a cabo procesos de evaluación neuropsicológica en población infanto-juvenil con rigor clínico y perspectiva evolutiva, dominando el proceso completo desde la entrevista inicial y la anamnesis hasta la elaboración del informe y la devolución de resultados a familias, centros educativos y profesionales sanitarios. El programa parte de los fundamentos metodológicos y conceptuales de la evaluación neuropsicológica en edad evolutiva, con especial atención a las particularidades del neurodesarrollo que condicionan la selección de pruebas, la interpretación de los resultados y los criterios de normalidad según la edad. Aprenderás a realizar una entrevista clínica y anamnesis estructuradas, a seleccionar las pruebas más adecuadas según el motivo de consulta y el tramo evolutivo, y a evaluar las principales funciones neuropsicológicas en niños y adolescentes: atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas. El curso trabaja también la integración de los resultados en un informe neuropsicológico coherente y bien estructurado, y cierra con un módulo orientado a la devolución de resultados, desarrollando tu capacidad para comunicar los hallazgos de forma adaptada y útil a cada tipo de interlocutor.

Objetivos del Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes

  • Dominar los fundamentos de la evaluación neuropsicológica en edad evolutiva comprendiendo las características del neurodesarrollo típico, los criterios de normalidad por tramo de edad y los principios metodológicos que garantizan la validez del proceso evaluador.
  • Desarrollar competencias para realizar entrevistas clínicas y anamnesis neuropsicológicas estructuradas, recogiendo los antecedentes perinatales, del desarrollo y escolares relevantes para la formulación de hipótesis diagnósticas en población infanto-juvenil.
  • Seleccionar pruebas neuropsicológicas según la edad del evaluado, el motivo de consulta y el objetivo clínico, justificando la batería elegida con criterios técnicos de adecuación normativa, fiabilidad y validez en población infanto-juvenil.
  • Evaluar las principales funciones neuropsicológicas en niños y adolescentes administrando los instrumentos con rigor estandarizado e interpretando los resultados con criterio evolutivo y clínico.
  • Integrar los resultados de la evaluación neuropsicológica en un informe estructurado, coherente y orientado a la intervención, que refleje el perfil de fortalezas y dificultades del evaluado y justifique las recomendaciones formuladas.
  • Diseñar devoluciones adaptadas a familias, centros educativos y profesionales sanitarios, comunicando los hallazgos neuropsicológicos con el lenguaje, el nivel de detalle y el encuadre adecuados a cada interlocutor y a las necesidades del caso.

Para qué te prepara el Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes

El Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes te prepara para llevar a cabo evaluaciones neuropsicológicas completas en población infanto-juvenil con criterio técnico y sensibilidad evolutiva. Sabrás planificar y estructurar el proceso evaluador desde la primera entrevista, seleccionar los instrumentos más adecuados para cada caso, administrarlos con rigor estandarizado e interpretar los resultados integrando el perfil neuropsicológico con los antecedentes del desarrollo, los datos escolares y la observación clínica. Aprenderás a elaborar informes neuropsicológicos bien estructurados que reflejen el perfil de fortalezas y dificultades del evaluado, justifiquen las hipótesis diagnósticas y traduzcan los resultados en recomendaciones concretas de intervención, apoyo educativo y orientación familiar.

Podrás aplicar estos aprendizajes en contextos de evaluación neuropsicológica infantil, orientación psicopedagógica, atención temprana, unidades de neuropediatría y práctica clínica con niños y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo, dificultades de aprendizaje o sospecha de daño cerebral adquirido. El curso te capacita para colaborar con neuropediatras, logopedas, psicopedagogos y equipos educativos aportando una valoración neuropsicológica fundamentada que oriente las decisiones de intervención, justifique las adaptaciones curriculares y contribuya a una atención coordinada e individualizada del menor, también estarás preparado para participar en procesos de revisión y actualización de informes previos.

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A quién va dirigido el Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes

Este curso está especialmente diseñado para cualquier persona interesada en comprender mejor la psicología y aplicarla en su vida diaria. No se requiere experiencia previa ni formación especializada — solo curiosidad y ganas de aprender. A lo largo del programa, explorarás técnicas y herramientas respaldadas por la ciencia, participarás en dinámicas de reflexión personal y analizarás situaciones cotidianas reales que te ayudarán a entender mejor tus emociones, pensamientos y relaciones. Cada módulo está pensado para que puedas aplicar lo aprendido de forma inmediata en tu día a día. Es ideal para quienes buscan ampliar su autoconocimiento, desarrollar nuevas habilidades emocionales y conectar con una comunidad de personas con inquietudes similares, compartiendo experiencias y aprendiendo juntos.

Beneficios del Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes

  • Proceso evaluador completo: aprenderás a planificar y ejecutar una evaluación neuropsicológica infanto-juvenil desde la anamnesis hasta el informe, con criterios técnicos adaptados a cada tramo evolutivo.
  • Selección fundamentada de pruebas: adquirirás criterios para construir baterías neuropsicológicas adecuadas al motivo de consulta, la edad y el perfil del evaluado con respaldo en instrumentos validados en población infanto-juvenil.
  • Evaluación de funciones clave: dominarás la evaluación de atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas en niños y adolescentes con criterios de interpretación evolutiva y clínicamente relevantes.

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Contenido del Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes

Módulo 1: Fundamentos de la Evaluación Neuropsicológica en Edad Evolutiva

  • Concepto y objetivos de la evaluación neuropsicológica en población infanto-juvenil
  • Neurodesarrollo típico y sus variaciones: hitos evolutivos relevantes para la evaluación neuropsicológica
  • Criterios de normalidad en edad evolutiva: puntuaciones normativas, percentiles y rangos de referencia por edad
  • Particularidades metodológicas de la evaluación neuropsicológica en niños frente a adultos
  • Consideraciones éticas y legales en la evaluación neuropsicológica de menores: consentimiento y confidencialidad

Módulo 2: Entrevista Clínica, Anamnesis y Recopilación de Antecedentes

  • Estructura de la entrevista clínica neuropsicológica con padres o tutores: objetivos y fases
  • Anamnesis del neurodesarrollo: antecedentes perinatales, hitos del desarrollo motor, lingüístico y social
  • Recopilación de antecedentes escolares: historial académico, adaptaciones previas e informes anteriores
  • Entrevista con el menor: cómo adaptar el encuadre, el lenguaje y los objetivos según la edad
  • Formulación de hipótesis diagnósticas a partir de los datos de la anamnesis y la entrevista clínica

Módulo 3: Selección de Pruebas según Edad y Objetivo Clínico

  • Criterios de selección de instrumentos neuropsicológicos: adecuación normativa, fiabilidad y validez en población infanto-juvenil
  • Principales baterías neuropsicológicas para niños y adolescentes disponibles en español con respaldo empírico
  • Diseño de la batería evaluativa según el motivo de consulta: sospecha de TDAH, TEA, trastornos del aprendizaje o daño cerebral
  • Consideraciones sobre el tiempo de aplicación, la fatiga del evaluado y la secuencia óptima de administración
  • Criterios para ampliar o reducir la batería en función de los hallazgos obtenidos durante el proceso evaluador

Módulo 4: Evaluación de Atención, Memoria, Lenguaje y Funciones Ejecutivas en Niños

  • Evaluación de la atención en edad evolutiva: atención sostenida, selectiva y dividida e instrumentos específicos
  • Evaluación de la memoria en niños y adolescentes: memoria verbal, visual, de trabajo y prospectiva
  • Evaluación del lenguaje oral y comprensivo: instrumentos y criterios de interpretación según el tramo evolutivo
  • Evaluación de las funciones ejecutivas: inhibición, flexibilidad cognitiva, planificación y memoria de trabajo
  • Interpretación integrada del perfil neuropsicológico: fortalezas, dificultades y coherencia entre funciones evaluadas

Módulo 5: Integración de Resultados y Elaboración del Informe

  • Estructura del informe neuropsicológico infanto-juvenil: motivo de consulta, antecedentes, procedimiento y resultados
  • Integración de los datos cuantitativos con la observación clínica y los antecedentes del desarrollo
  • Redacción de las conclusiones diagnósticas: cómo formular hipótesis con el grado de certeza adecuado
  • Formulación de recomendaciones de intervención, apoyo educativo y orientación familiar a partir del perfil
  • Errores frecuentes en la elaboración de informes neuropsicológicos infanto-juveniles y cómo evitarlos

Módulo 6: Devolución a Familia, Centros Educativos y Profesionales Sanitarios

  • Estructura y objetivos de la sesión de devolución con la familia: encuadre, lenguaje y orientación práctica
  • Cómo explicar el perfil neuropsicológico a los padres sin tecnicismos ni etiquetas innecesarias
  • Elaboración del informe escolar: qué información incluir, cómo presentarla y qué omitir por confidencialidad
  • Informe para profesionales sanitarios: nivel de detalle técnico, terminología y criterios de derivación
  • Coordinación con neuropediatras, logopedas, psicopedagogos y equipos de orientación a partir del informe

Metodología del Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes

Nuestro Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Curso de Evaluación Neuropsicológica en Niños y Adolescentes

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿Cómo se decide qué pruebas incluir en una batería neuropsicológica para un niño concreto, y cuántas son necesarias?

La selección de pruebas no responde a una batería fija sino a la hipótesis clínica derivada de la anamnesis y la entrevista inicial. El curso trabaja los criterios para construir una batería individualizada según el motivo de consulta, la edad del evaluado y las funciones que es prioritario explorar, evitando tanto la sobrevaluación innecesaria como la evaluación incompleta que deja hipótesis sin contrastar.
Las funciones ejecutivas maduran a lo largo de toda la infancia y la adolescencia, lo que implica que los instrumentos disponibles, los criterios de interpretación y los indicadores clínicamente relevantes varían sustancialmente según el tramo evolutivo. El curso trabaja estas diferencias en detalle, incluyendo qué componentes ejecutivos pueden evaluarse de forma fiable en cada edad y cómo interpretar los resultados con perspectiva evolutiva.
Las discrepancias entre instrumentos son frecuentes en la evaluación neuropsicológica infanto-juvenil y tienen valor diagnóstico por sí mismas. El curso trabaja cómo interpretar y documentar esas divergencias en el informe, qué pueden indicar sobre el perfil de funcionamiento del evaluado y cómo formular las conclusiones cuando los datos no apuntan de forma unívoca en la misma dirección.
El módulo de devolución trabaja específicamente la comunicación con familias, incluyendo cómo estructurar la sesión de devolución, qué lenguaje usar para explicar los resultados sin tecnicismos ni etiquetas innecesarias, cómo encuadrar las dificultades en términos de perfil de funcionamiento y cómo orientar a los padres hacia los apoyos e intervenciones más adecuados para su hijo.
Al completar el programa obtendrás un diploma que certifica tu formación en evaluación neuropsicológica en niños y adolescentes, emitido por Psiko Aprende como constancia de haber adquirido las competencias técnicas y clínicas trabajadas a lo largo del curso.