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Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Duración

Acceso Ilimitado

Módulos

Modalidad

Online

Recursos

Guías descargables

Precio

El precio original era: 190,00 €.El precio actual es: 95,00 €.

Presentación del Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

El Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) está diseñado para proporcionar una comprensión integral y práctica de este trastorno neuropsiquiátrico. Este curso es esencial para aquellos profesionales que desean profundizar en el conocimiento del TDAH, cubriendo desde los fundamentos teóricos hasta las aplicaciones prácticas en diversos contextos clínicos y educativos. A lo largo del curso, los participantes explorarán en detalle las características distintivas del TDAH, las múltiples causas que lo originan y los métodos más efectivos y actualizados para su tratamiento. El curso se estructura de manera que abarca tanto el enfoque teórico como el práctico. Los módulos teóricos se centran en la comprensión profunda de la naturaleza del TDAH, incluyendo su diagnóstico diferencial y las comorbilidades asociadas. Estos módulos también examinan la evolución histórica del concepto y las diferentes teorías que explican su origen y manifestaciones.

Objetivos del Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

  1. Comprender el TDAH: Proporcionar una comprensión profunda de las características, síntomas y subtipos del TDAH.
  2. Diagnóstico preciso: Enseñar el uso de herramientas y técnicas diagnósticas basadas en la evidencia para identificar el TDAH en diferentes edades.
  3. Intervenciones terapéuticas: Capacitar en el uso de estrategias terapéuticas efectivas para el manejo del TDAH, incluyendo TCC y manejo conductual.
  4. Planes de tratamiento personalizados: Desarrollar habilidades para crear y adaptar planes de tratamiento específicos para las necesidades individuales de cada paciente.
  5. Colaboración y apoyo: Promover la colaboración con padres, docentes y otros profesionales, y proporcionar psicoeducación a familias y comunidades para un apoyo integral.

Para qué te prepara el Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Este curso te preparará para reconocer, evaluar y tratar a individuos con TDAH de manera efectiva, proporcionando una base sólida de conocimientos y habilidades prácticas que podrás aplicar en diversos entornos profesionales. Aprenderás a utilizar herramientas diagnósticas específicas que te permitirán identificar con precisión los síntomas del TDAH en diferentes etapas de la vida, desde la infancia hasta la adultez. Estas herramientas incluyen entrevistas clínicas estructuradas, cuestionarios y escalas de evaluación validadas, lo que garantizará un diagnóstico preciso y fiable. Además, el curso te capacitará en la aplicación de intervenciones terapéuticas basadas en la evidencia, tales como la terapia cognitivo-conductual (TCC) y las estrategias de manejo conductual. Estas intervenciones están diseñadas para abordar los desafíos específicos que enfrentan las personas con TDAH, ayudándolas a desarrollar habilidades de autorregulación, mejorar su capacidad de atención y reducir comportamientos impulsivos e hiperactivos. Aprenderás a implementar estas técnicas de manera efectiva, adaptándolas a las necesidades individuales de cada paciente. El curso también te brindará las habilidades necesarias para ofrecer psicoeducación a familias y comunidades. Esto implica educar a los padres y otros miembros de la familia sobre el TDAH, sus manifestaciones y las estrategias más efectivas para manejar los síntomas en el hogar y en la escuela. Además, aprenderás a desarrollar programas de intervención en el ámbito educativo, colaborando con docentes para implementar adaptaciones y estrategias de enseñanza que apoyen a los estudiantes con TDAH.

Opiniones del Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

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Metodología innovadora

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Profesores expertos

Contamos con un equipo de profesores expertos en psicología, con amplia experiencia docente y profesional.

A quién va dirigido el Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Este curso está especialmente diseñado para profesionales del ámbito de la psicología, incluyendo psicólogos clínicos, psicoterapeutas, consejeros y estudiantes avanzados de psicología. Ofrece una profundización en técnicas avanzadas, teorías contemporáneas y prácticas basadas en la evidencia que enriquecerán tu práctica profesional. A lo largo del programa, tendrás la oportunidad de participar en discusiones especializadas, estudios de caso detallados y análisis críticos de investigaciones recientes. Este curso es ideal para aquellos que buscan actualizar sus conocimientos, adquirir nuevas competencias y conectarse con otros profesionales del campo para compartir experiencias y perspectivas. Se requiere una base de conocimientos en psicología y experiencia en el campo para aprovechar al máximo los contenidos avanzados ofrecidos.

Beneficios del Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

  • Conocimiento profundo: Adquirir una comprensión detallada del TDAH, desde sus causas hasta su tratamiento.
  • Habilidades prácticas: Desarrollar habilidades para el diagnóstico, tratamiento y manejo de individuos con TDAH.
  • Planes personalizados: Aprender a diseñar y adaptar planes de tratamiento específicos.
  • Colaboración: Mejorar la capacidad para trabajar con padres, docentes y otros profesionales.
  • Apoyo integral: Ofrecer un apoyo completo a pacientes y sus familias, mejorando su calidad de vida.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Contenido del Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Módulo 1: Introducción al TDAH

  • Contenido:
    • Definición y características del TDAH.
    • Subtipos del TDAH: predominante inatento, predominante hiperactivo-impulsivo, y combinado.
    • Historia y evolución del concepto del TDAH.
  • Objetivo:
    • Proporcionar una comprensión básica y una visión general del TDAH, sus manifestaciones y su evolución histórica.

Módulo 2: Etiología y Factores de Riesgo

  • Contenido:
    • Factores genéticos y biológicos implicados en el TDAH.
    • Influencias ambientales y sociales en el desarrollo del TDAH.
    • Factores de riesgo y protección.
  • Objetivo:
    • Comprender las causas multifactoriales del TDAH y los factores que contribuyen a su desarrollo y curso.

Módulo 3: Diagnóstico del TDAH

  • Contenido:
    • Criterios diagnósticos según el DSM-5 y el CIE-10.
    • Herramientas y técnicas de evaluación diagnóstica (entrevistas clínicas, cuestionarios, escalas de evaluación).
    • Diagnóstico diferencial y comorbilidades.
  • Objetivo:
    • Capacitar a los participantes para realizar diagnósticos precisos y diferenciales del TDAH utilizando herramientas basadas en la evidencia.

Módulo 4: Intervenciones Terapéuticas Basadas en la Evidencia

  • Contenido:
    • Terapia cognitivo-conductual (TCC) para el TDAH.
    • Técnicas de manejo conductual y modificación del comportamiento.
    • Intervenciones psicoeducativas.
  • Objetivo:
    • Enseñar técnicas y estrategias terapéuticas efectivas y basadas en la evidencia para el manejo del TDAH.

Módulo 5: Tratamiento Farmacológico

  • Contenido:
    • Principios del tratamiento farmacológico del TDAH.
    • Medicamentos comúnmente utilizados (estimulantes y no estimulantes).
    • Manejo de efectos secundarios y adherencia al tratamiento.
  • Objetivo:
    • Capacitar a los participantes en el manejo adecuado de la medicación para el TDAH, incluyendo la identificación y manejo de efectos secundarios.

Módulo 6: Intervenciones en el Ámbito Educativo

  • Contenido:
    • Estrategias para el manejo del TDAH en el entorno escolar.
    • Adaptaciones curriculares y de enseñanza.
    • Colaboración con docentes y padres.
  • Objetivo:
    • Proporcionar herramientas para apoyar a estudiantes con TDAH en el entorno escolar y promover un aprendizaje efectivo.

Módulo 7: Planes de Tratamiento Personalizados

  • Contenido:
    • Diseño de planes de tratamiento individualizados.
    • Estrategias de seguimiento y evaluación del progreso.
    • Adaptación de intervenciones según las necesidades del paciente.
  • Objetivo:
    • Enseñar a desarrollar y adaptar planes de tratamiento específicos para cada paciente, asegurando una atención integral y efectiva.

Módulo 8: Apoyo a Pacientes y Familias

  • Contenido:
    • Psicoeducación para pacientes y familias sobre el TDAH.
    • Estrategias de afrontamiento y manejo del estrés.
    • Recursos comunitarios y redes de apoyo.
  • Objetivo:
    • Proporcionar herramientas para apoyar emocionalmente a los pacientes y sus familias, fomentando un entorno de apoyo integral y sostenible.

Metodología del Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Nuestro Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) está diseñado para ser 100% flexible y compatible con tu día a día. A través de nuestro campus virtual, tendrás acceso a todos los módulos en formato audiovisual, lo que te permitirá aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu horario. Cada módulo incluye videos explicativos que te guiarán a través de los conceptos y técnicas clave de la inteligencia emocional.

Además, contarás con material descargable que complementará tu aprendizaje. Estos recursos incluyen guías de estudio, ejercicios prácticos y cuestionarios que podrás revisar y completar cuando te resulte más conveniente. La metodología del curso está diseñada para ser interactiva y práctica, facilitando la aplicación inmediata de lo aprendido en tu vida diaria.

Precio del Curso sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

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Este curso está dirigido a psicólogos, psiquiatras, educadores, trabajadores sociales y otros profesionales de la salud mental y la educación interesados en el tratamiento y manejo del TDAH.

Sí, se cubrirá el manejo de la medicación para el TDAH y cómo combinarla con terapias psicológicas y estrategias educativas.

No es estrictamente necesario, aunque se recomienda tener conocimientos básicos en psicología o educación.

Los participantes serán evaluados mediante tareas, estudios de caso, exámenes y la participación en discusiones y actividades prácticas.

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