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Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad

Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Fecha de Inicio

08-09-2026

Módulos

8 Módulos

Modalidad

Online

Precio

1185 €

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Fecha de Inicio

08-09-2026

Módulos

8 Módulos

Modalidad

Online

Precio

1185 €

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad

El Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad de Psiko Aprende forma a los profesionales de la salud mental en una de las áreas más complejas y exigentes de la evaluación psicológica. El programa parte de los fundamentos de los trastornos de la personalidad según el DSM-5-TR y la CIE-11, y del modelo alternativo basado en el funcionamiento y los rasgos patológicos. Aprenderás a aplicar las entrevistas estructuradas específicas como la SCID-5-PD y a interpretar los grandes inventarios de personalidad patológica MCMI-IV, MMPI-2-RF y PAI, integrando la información de forma rigurosa. La formación desarrolla la evaluación diferencial entre los trastornos de los grupos A, B y C, el análisis de la comorbilidad y la severidad del funcionamiento, y la devolución diagnóstica con sus implicaciones para el tratamiento. Culmina con casos clínicos reales y un Proyecto Final que integra todo el proceso sobre un caso completo. Es una formación avanzada, orientada a afinar el juicio clínico en un terreno donde el solapamiento, los sesgos y la deseabilidad social exigen método, prudencia y criterios actualizados.

Objetivos del Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad

  • Comprender los fundamentos de los trastornos de la personalidad según el DSM-5-TR y la CIE-11, distinguiendo el modelo categorial clásico de los enfoques dimensionales más recientes.
  • Dominar el modelo alternativo de los trastornos de la personalidad, evaluando el nivel de funcionamiento de la personalidad y los rasgos patológicos que lo caracterizan.
  • Aplicar entrevistas estructuradas específicas como la SCID-5-PD, dominando su estructura, su administración y la interpretación de sus resultados.
  • Interpretar los inventarios de personalidad patológica MCMI-IV, MMPI-2-RF y PAI, integrando sus escalas de validez y contenido dentro del proceso de evaluación.
  • Realizar la evaluación diferencial entre los trastornos de los grupos A, B y C, atendiendo a la comorbilidad, la severidad y el nivel de funcionamiento del paciente.
  • Elaborar la devolución diagnóstica y sus implicaciones para el tratamiento, integrando todas las fuentes de información en un informe fundamentado y útil.

Para qué te prepara el Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad

El Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad te prepara para afrontar con método una evaluación especialmente difícil: la de los patrones estables de personalidad. Sabrás manejar los marcos diagnósticos vigentes DSM-5-TR, CIE-11 y el modelo alternativo, aplicar entrevistas estructuradas como la SCID-5-PD e interpretar los grandes inventarios de personalidad patológica atendiendo a sus escalas de validez. Podrás realizar el diagnóstico diferencial entre los grupos A, B y C, valorar la comorbilidad y la severidad del funcionamiento, y traducir todo ello en una devolución cuidada y en implicaciones concretas para el tratamiento.

Aplicarás estas competencias en consulta, centros de salud mental y equipos interdisciplinares, siempre dentro de tu ámbito de competencia profesional. La formación insiste en la prudencia diagnóstica: los trastornos de la personalidad se solapan, exigen valorar la deseabilidad social y no deben etiquetarse a la ligera. Reconocerás los límites de cada instrumento y la necesidad de integrar varias fuentes. Al desarrollar tu Proyecto Final recorrerás el proceso completo de evaluación sobre un caso real, consolidando un criterio riguroso, actualizado y responsable.

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Profesorado de Psiko Aprende

Por qué estudiar el Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad en Psiko Aprende

Diplomados de alta calidad

Nuestros expertos en psicología diseñan Diplomados garantizando el más alto rigor académico y calidad en cada contenido.

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Ofrecemos Diplomados en diferentes áreas de la psicología como clínica, organizacional y educativa para ampliar tu formación.

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Podrás interactuar con otros estudiantes y profesionales de la psicología a través de nuestra comunidad online.

Metodología innovadora

Combinamos teoría y práctica con una metodología innovadora para que apliques los conocimientos en tu vida personal.

Profesores expertos

Contamos con profesores expertos en psicología que tienen amplia experiencia tanto docente como en el ejercicio profesional.

A quién va dirigido el Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad

Este diplomado está especialmente diseñado para profesionales del ámbito de la psicología, incluyendo psicólogos clínicos, psicoterapeutas, consejeros y estudiantes avanzados de psicología. Ofrece una profundización en técnicas avanzadas, teorías contemporáneas y prácticas basadas en la evidencia que enriquecerán tu práctica profesional. A lo largo del programa, tendrás la oportunidad de participar en discusiones especializadas, estudios de caso detallados y análisis críticos de investigaciones recientes. Este diplomado es ideal para aquellos que buscan actualizar sus conocimientos, adquirir nuevas competencias y conectarse con otros profesionales del campo para compartir experiencias y perspectivas. Se requiere una base de conocimientos en psicología y experiencia en el campo para aprovechar al máximo los contenidos avanzados ofrecidos.

Beneficios del Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad

  • Marcos diagnósticos actualizados: dominarás el DSM-5-TR, la CIE-11 y el modelo alternativo basado en funcionamiento y rasgos.
  • Instrumentos específicos: aplicarás la SCID-5-PD e interpretarás el MCMI-IV, el MMPI-2-RF y el PAI con sus escalas de validez.
  • Evaluación diferencial por clústeres: diferenciarás los trastornos de los grupos A, B y C atendiendo a comorbilidad y severidad.
  • Devolución orientada al tratamiento: traducirás los hallazgos en una devolución cuidada y en implicaciones clínicas concretas.
  • Diplomado con Proyecto Final: avanzarás online a tu ritmo con materiales descargables y un diploma que acredita tu especialización en evaluación de la personalidad.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Contenido del Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad

Módulo 1: Fundamentos de los Trastornos de la Personalidad según DSM-5-TR y CIE-11

  • Concepto de personalidad y de trastorno de la personalidad
  • Criterios generales del trastorno de la personalidad
  • Clasificación categorial en el DSM-5-TR
  • Los tres grupos o clústeres de trastornos
  • El modelo dimensional de la CIE-11
  • Epidemiología y curso de los trastornos
  • Estabilidad, desarrollo y contexto cultural
  • Ética y prudencia en el diagnóstico de la personalidad

Módulo 2: Modelo Alternativo de Trastornos de la Personalidad: Funcionamiento y Rasgos

  • Origen y lógica del modelo alternativo del DSM-5
  • Criterio A: nivel de funcionamiento de la personalidad
  • Identidad, autodirección, empatía e intimidad
  • Criterio B: los cinco dominios de rasgos patológicos
  • Escala del nivel de funcionamiento de la personalidad
  • Facetas de rasgo y su evaluación
  • Diagnóstico híbrido categorial-dimensional
  • Ventajas y críticas del modelo alternativo

Módulo 3: Entrevistas Estructuradas para Trastornos de Personalidad (SCID-5-PD)

  • Papel de la entrevista estructurada en personalidad
  • Estructura y organización de la SCID-5-PD
  • Cuestionario de personalidad de cribado previo
  • Administración e indagación de los criterios
  • Codificación de rasgos y umbrales diagnósticos
  • Manejo de la información contradictoria
  • Errores frecuentes en la administración
  • Interpretación e integración de resultados

Módulo 4: Inventarios de Personalidad Patológica: MCMI-IV, MMPI-2-RF y PAI

  • Papel de los inventarios en la evaluación
  • Estructura y escalas del MCMI-IV
  • Estructura y escalas del MMPI-2-RF
  • El Inventario de Evaluación de la Personalidad (PAI)
  • Escalas de validez y sesgos de respuesta
  • Interpretación de perfiles y códigos
  • Contraste entre inventarios y entrevista
  • Integración de los resultados en el informe

Módulo 5: Evaluación Diferencial entre Trastornos del Grupo A, B y C

  • Claves de la evaluación diferencial en personalidad
  • Diferenciación dentro del grupo A
  • Diferenciación dentro del grupo B
  • Diferenciación dentro del grupo C
  • Solapamiento entre clústeres y trastornos
  • Personalidad frente a trastornos del eje sintomático
  • Rasgos límite, narcisistas y antisociales
  • Criterios de decisión y registro diferencial

Módulo 6: Evaluación de la Comorbilidad y Severidad del Funcionamiento

  • Comorbilidad entre trastornos de la personalidad
  • Comorbilidad con trastornos clínicos del eje sintomático
  • Evaluación de la severidad del funcionamiento
  • Nivel de deterioro y áreas afectadas
  • Impacto en el funcionamiento interpersonal y social
  • Evaluación del riesgo asociado
  • Personalidad, funcionamiento y pronóstico
  • Integración de severidad y comorbilidad en el juicio

Módulo 7: Devolución Diagnóstica e Implicaciones para el Tratamiento

  • Principios de la devolución en trastornos de personalidad
  • Comunicación del diagnóstico y manejo del impacto
  • Reducción de la estigmatización en la devolución
  • Integración de todas las fuentes de información
  • Implicaciones del perfil para el tratamiento
  • Orientación terapéutica según el trastorno
  • Elaboración del informe de evaluación
  • Aspectos éticos y confidencialidad

Módulo 8: Casos Clínicos y Aplicación Profesional

  • Integración del proceso de evaluación completo
  • Análisis de casos clínicos comentados
  • Selección de instrumentos según el caso
  • Combinación de entrevista e inventarios
  • Toma de decisiones ante perfiles complejos
  • Manejo de la deseabilidad social y los sesgos
  • Redacción del informe y la impresión diagnóstica
  • Estructura y desarrollo del Proyecto Final

Metodología del Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad

Nuestro Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Diplomado en Evaluación Clínica de los Trastornos de la Personalidad

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿Por qué es tan compleja la evaluación de los trastornos de la personalidad?

Porque son patrones estables que impregnan el funcionamiento de la persona, se solapan entre sí y con otros trastornos, y suelen tener escasa conciencia de problema. Evaluarlos exige integrar entrevista, inventarios y observación, y controlar sesgos como la deseabilidad social. El diplomado aporta el método para hacerlo con rigor.
El modelo categorial clasifica los trastornos en tipos definidos; el modelo alternativo evalúa dimensionalmente el nivel de funcionamiento de la personalidad y los rasgos patológicos. El diplomado trabaja ambos, porque conviven en el DSM-5-TR y cada uno aporta una mirada útil en la evaluación clínica.
Los inventarios ofrecen datos estandarizados y escalas de validez que ayudan a detectar sesgos de respuesta, mientras la entrevista aporta contexto y matiz clínico. No compiten: se integran. El diplomado te enseña a combinar ambos y a interpretar sus discrepancias dentro de un juicio clínico global.
Es uno de los grandes retos. Los instrumentos incorporan escalas de validez que detectan tendencias a simular, minimizar o exagerar, y la entrevista permite contrastar la información. El diplomado te enseña a leer estas escalas y a ponderar la fiabilidad de los resultados antes de concluir un diagnóstico.
El diplomado profundiza en la evaluación y el juicio diagnóstico, pero el diagnóstico debe ejercerse dentro del marco de competencias y la regulación profesional de cada país. Es una formación de perfeccionamiento clínico, no una habilitación legal; se dirige a profesionales que ya cuentan con esa base.