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Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada

Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Fecha de Inicio

05-09-2026

Módulos

8 Módulos

Modalidad

Online

Precio

1085 €

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Fecha de Inicio

05-09-2026

Módulos

8 Módulos

Modalidad

Online

Precio

1085 €

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada

El Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada de Psiko Aprende te forma para aplicar el CBT-E paso a paso, el protocolo de referencia en el tratamiento de los trastornos alimentarios, sobre uno de los cuadros más complejos y de mayor gravedad. El programa parte de los fundamentos de la terapia cognitivo-conductual mejorada y de la formulación del caso desde el modelo transdiagnóstico, base de toda la intervención. A partir de ahí recorre el protocolo completo por fases: la Fase 1 de compromiso terapéutico y restablecimiento del patrón alimentario, la Fase 2 de revisión y abordaje de los mantenedores, la Fase 3 centrada en las cogniciones sobre forma, peso y control, y la Fase 4 de prevención de recaídas y mantenimiento del cambio. Incluye además las adaptaciones específicas para pacientes con bajo peso, donde el protocolo estándar requiere ajustes importantes. El diplomado se cierra con casos clínicos aplicados y un Proyecto Final en el que integrarás el CBT-E completo en una intervención estructurada y defendible.

Objetivos del Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada

  • Dominar los fundamentos de la terapia cognitivo-conductual mejorada y su lógica transdiagnóstica en los TCA.
  • Formular el caso desde el modelo transdiagnóstico identificando los mecanismos centrales de mantenimiento.
  • Aplicar la Fase 1 del protocolo trabajando el compromiso terapéutico y el restablecimiento del patrón alimentario.
  • Implementar las Fases 2 y 3 abordando los mantenedores y las cogniciones sobre forma, peso y control.
  • Desarrollar la Fase 4 de prevención de recaídas y consolidación del cambio a largo plazo.
  • Adaptar el protocolo a los pacientes con bajo peso, ajustando ritmo, objetivos y prioridades clínicas.

Para qué te prepara el Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada

El Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada te prepara para aplicar el CBT-E con criterio, sin quedarte en una versión aproximada del protocolo. Sabrás construir la formulación transdiagnóstica del caso, trabajar el compromiso terapéutico con un paciente que a menudo no quiere cambiar, y conducir el restablecimiento del patrón alimentario desde el rol psicológico y en coordinación con el equipo médico.

Podrás intervenir en unidades de trastornos alimentarios, hospitales de día, salud mental y consulta privada, recorriendo las fases del protocolo: abordaje de los mantenedores, trabajo sobre las cogniciones de forma, peso y control y prevención de recaídas.

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Profesorado de Psiko Aprende

Por qué estudiar el Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada en Psiko Aprende

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Metodología innovadora

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Contamos con profesores expertos en psicología que tienen amplia experiencia tanto docente como en el ejercicio profesional.

A quién va dirigido el Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada

Este diplomado está especialmente diseñado para profesionales del ámbito de la psicología, incluyendo psicólogos clínicos, psicoterapeutas, consejeros y estudiantes avanzados de psicología. Ofrece una profundización en técnicas avanzadas, teorías contemporáneas y prácticas basadas en la evidencia que enriquecerán tu práctica profesional. A lo largo del programa, tendrás la oportunidad de participar en discusiones especializadas, estudios de caso detallados y análisis críticos de investigaciones recientes. Este diplomado es ideal para aquellos que buscan actualizar sus conocimientos, adquirir nuevas competencias y conectarse con otros profesionales del campo para compartir experiencias y perspectivas. Se requiere una base de conocimientos en psicología y experiencia en el campo para aprovechar al máximo los contenidos avanzados ofrecidos.

Beneficios del Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada

  • CBT-E fase a fase: aplicarás el protocolo completo con su secuencia, sus objetivos y sus criterios por etapa.
  • Formulación transdiagnóstica: identificarás los mecanismos de mantenimiento que sostienen el cuadro en cada paciente.
  • Adaptación a bajo peso: ajustarás el protocolo cuando la desnutrición condiciona el ritmo y las prioridades.
  • Ambivalencia manejada: trabajarás el compromiso terapéutico en un paciente que a menudo no quiere cambiar.
  • Formato online flexible: avanzarás a tu ritmo con materiales descargables y un diploma que certifica tu especialización en trastornos alimentarios.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Contenido del Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada

Módulo 1: Fundamentos de la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada (CBT-E)

  • Origen y desarrollo del CBT-E a partir del modelo de Fairburn
  • Lógica transdiagnóstica de los trastornos alimentarios
  • Versiones focalizada y ampliada del protocolo
  • Estructura general del tratamiento y duración de las fases
  • Evidencia y resultados del CBT-E en anorexia nerviosa
  • Papel del terapeuta y estilo colaborativo de la intervención

Módulo 2: Formulación del Caso desde el Modelo Transdiagnóstico

  • Mecanismos centrales de mantenimiento del trastorno
  • Sobrevaloración del peso, la figura y su control
  • Elaboración conjunta del mapa de mantenimiento
  • Devolución de la formulación al paciente
  • Identificación de los mantenedores adicionales del caso
  • Uso de la formulación para guiar el tratamiento

Módulo 3: Fase 1: Compromiso Terapéutico y Restablecimiento del Patrón Alimentario

  • Construcción de la alianza y del compromiso con el cambio
  • Manejo de la ambivalencia y de la baja conciencia de enfermedad
  • Automonitorización en tiempo real de la conducta alimentaria
  • Restablecimiento de la regularidad del patrón alimentario
  • Pesaje colaborativo y educación sobre su significado
  • Implicación del entorno cercano en la fase inicial

Módulo 4: Fase 2: Revisión y Abordaje de Mantenedores

  • Revisión del progreso y de las barreras del tratamiento
  • Identificación de los obstáculos al cambio
  • Abordaje del perfeccionismo clínico como mantenedor
  • Baja autoestima nuclear y su papel en el trastorno
  • Intolerancia emocional y dificultades interpersonales
  • Ajuste del plan terapéutico para la siguiente fase

Módulo 5: Fase 3: Cogniciones sobre Forma, Peso y Control

  • Sobrevaloración de la forma corporal y del peso
  • Conductas de comprobación y de evitación corporal
  • Sentirse gordo: identificación y reatribución de la experiencia
  • Reestructuración de las cogniciones sobre el control
  • Ampliación de los dominios de autoevaluación
  • Trabajo con las reglas dietéticas rígidas

Módulo 6: Fase 4: Prevención de Recaídas y Mantenimiento del Cambio

  • Revisión de los logros y consolidación de los cambios
  • Expectativas realistas sobre el proceso de recuperación
  • Identificación de las señales de alerta tempranas
  • Elaboración del plan personalizado de mantenimiento
  • Diferencia entre desliz puntual y recaída instaurada
  • Sesiones de revisión y seguimiento posterior al alta

Módulo 7: Adaptaciones Específicas para Pacientes con Bajo Peso

  • Impacto de la desnutrición sobre cognición y motivación
  • Ajuste de la duración y del ritmo del protocolo
  • Prioridad del restablecimiento nutricional en la secuencia
  • Educación sobre los efectos del estado nutricional
  • Coordinación con medicina y criterios de seguridad
  • Manejo del abandono terapéutico en pacientes con bajo peso

Módulo 8: Casos Clínicos y Aplicación Profesional

  • Caso de anorexia nerviosa con bajo peso y CBT-E adaptado
  • Caso con perfeccionismo clínico como mantenedor principal
  • Caso de recaída tras el alta y reintervención
  • Aplicación de la formulación transdiagnóstica a casos reales
  • Ética, alianza terapéutica y manejo de la ambivalencia
  • Criterios de derivación a dispositivos de mayor intensidad

Metodología del Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada

Nuestro Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Diplomado en Intervención Psicológica en la Anorexia Nerviosa desde la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿En qué se diferencia el CBT-E de la terapia cognitivo-conductual convencional?

El CBT-E es un protocolo transdiagnóstico diseñado específicamente para los trastornos alimentarios, con formulación individualizada, fases definidas y módulos añadidos para perfeccionismo, autoestima e intolerancia emocional. No es la TCC general aplicada a la comida.
La Fase 1 aborda el compromiso y el restablecimiento del patrón alimentario; la Fase 2 revisa el progreso y los mantenedores; la Fase 3 se centra en las cogniciones sobre forma, peso y control; y la Fase 4 consolida el cambio y previene recaídas.
Porque la desnutrición afecta a la cognición y a la motivación, y limita la capacidad de beneficiarse del trabajo terapéutico. En estos casos el tratamiento se alarga, prioriza el restablecimiento nutricional y ajusta el ritmo del trabajo cognitivo.
Es un mapa construido con el paciente que recoge los mecanismos que mantienen su trastorno, con la sobrevaloración del peso y la figura en el centro. A partir de ese mapa se decide qué se aborda, en qué orden y qué módulos adicionales se activan.
Porque la desnutrición afecta a la cognición, la motivación y la capacidad de beneficiarse de la terapia. En estos casos el protocolo se alarga, prioriza el restablecimiento del patrón alimentario y ajusta el ritmo del trabajo cognitivo, siempre en coordinación con el equipo médico.