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Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil

Duración

8 meses

Fecha de Inicio

18-01-2026

Módulos

12 Módulos

Modalidad

Online

Dirigido a

Profesionales

Precio

1275 €

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil

El Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil está diseñado para brindar una formación integral y especializada a profesionales de la salud mental, psicólogos clínicos, psiquiatras infantiles, neuropediatras y otros especialistas interesados en desarrollar competencias avanzadas en la comprensión neurocientífica de los trastornos psicopatológicos en la infancia y adolescencia. Los participantes adquirirán una comprensión profunda de las bases neurobiológicas de los trastornos del desarrollo, incluyendo TEA, TDAH, trastornos de ansiedad, problemas de sueño y regulación emocional.

Este diplomado integra los avances más recientes de la neurociencia con la práctica clínica en psicopatología infantil, proporcionando herramientas especializadas para la evaluación neurocognitiva y el diseño de intervenciones terapéuticas basadas en evidencia científica. Los participantes analizarán casos clínicos reales y desarrollarán enfoques multidisciplinarios que integren neurociencia, psicología y medicina.

Objetivos del Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil

  • Desarrollar competencias especializadas en la aplicación de la neurociencia para la comprensión de la psicopatología infantil
  • Capacitar en la evaluación neurocognitiva y el diagnóstico diferencial de trastornos del desarrollo y psicopatológicos
  • Proporcionar herramientas para el diseño de intervenciones terapéuticas basadas en evidencia neurocientífica
  • Formar profesionales capaces de trabajar en equipos multidisciplinarios especializados en neuropsiquiatría infantil
  • Desarrollar habilidades de investigación en neurociencia aplicada a la infancia y adolescencia

Para qué te prepara el Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil

  • Evaluar y diagnosticar trastornos neuropsiquiátricos infantiles desde una perspectiva neurocientífica especializada
  • Aplicar herramientas de evaluación neurocognitiva y neuropsicológica en población pediátrica
  • Diseñar intervenciones terapéuticas basadas en neurociencia para trastornos del desarrollo y psicopatología infantil
  • Implementar tratamientos integrados que combinen neurociencia, psicoterapia y farmacología cuando sea necesario
  • Coordinar equipos multidisciplinarios especializados en neuropsiquiatría y neuropsicología infantil
Solicita más información del Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil
  • 8 meses
  • 18-01-2026
  • 12 Módulos
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En Psiko Aprende, nos comprometemos a responder a tus consultas de manera rápida y eficiente. Nuestro equipo de atención al cliente estará encantado de ayudarte en todo lo que necesites.

Por qué estudiar el Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil en Psiko Aprende

Diplomado de alta calidad

Nuestros expertos en psicología diseñan diplomados garantizando el más alto rigor académico y calidad en cada contenido..

Amplia oferta formativa

Ofrecemos diplomados en diferentes áreas de la psicología como clínica, organizacional y educativa para ampliar tu formación.

Flexibilidad y accesibilidad

Ofrecemos diplomados online asincrónicos que te permiten estudiar a tu propio ritmo desde cualquier lugar del mundo que prefieras.

Comunidad de aprendizaje

Podrás interactuar con otros estudiantes y profesionales de la psicología a través de nuestra comunidad online.

Metodología innovadora

Combinamos teoría y práctica con una metodología innovadora para que apliques los conocimientos en tu vida personal.

Profesores expertos

Contamos con profesores expertos en psicología que tienen amplia experiencia tanto docente como en el ejercicio profesional.

A quién va dirigido el Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil

Este diplomado está especialmente diseñado para profesionales del ámbito de la psicología, incluyendo psicólogos clínicos, psicoterapeutas, consejeros y estudiantes avanzados de psicología. Ofrece una profundización en técnicas avanzadas, teorías contemporáneas y prácticas basadas en la evidencia que enriquecerán tu práctica profesional. A lo largo del programa, tendrás la oportunidad de participar en discusiones especializadas, estudios de caso detallados y análisis críticos de investigaciones recientes. Este diplomado es ideal para aquellos que buscan actualizar sus conocimientos, adquirir nuevas competencias y conectarse con otros profesionales del campo para compartir experiencias y perspectivas. Se requiere una base de conocimientos en psicología y experiencia en el campo para aprovechar al máximo los contenidos avanzados ofrecidos.

Beneficios del Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil

  • Especialización de vanguardia en neurociencia aplicada que te posiciona como experto en psicopatología infantil basada en evidencia
  • Metodología científica con análisis de casos clínicos reales, interpretación de neuroimágenes y aplicación de herramientas neurocognitivas
  • Certificación especializada que acredita tu formación avanzada en neurociencia y psicopatología del desarrollo infantil
  • Red profesional de contactos especializados en neuropsiquiatría infantil, incluyendo investigadores y clínicos de alto nivel
  • Flexibilidad académica que permite compatibilizar el diplomado con tu práctica profesional actual sin interferir en tu desarrollo clínica
  • Tecnología especializada en neuroimagen y evaluación neurocognitiva

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de diplomados online.

Conoce más

Contenido del Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil

Módulo 1: Introducción a la Neurociencia Infantil

  • Fundamentos de neuroanatomía y neurofisiología del cerebro en desarrollo desde la gestación hasta la adolescencia
  • Desarrollo de estructuras cerebrales clave: corteza prefrontal, sistema límbico, ganglios basales y cerebelo durante la infancia
  • Neuroplasticidad y períodos críticos: ventanas de oportunidad para el desarrollo y la intervención terapéutica
  • Métodos de investigación en neurociencia infantil: neuroimagen, electroencefalografía y técnicas de evaluación no invasivas
  • Factores genéticos y ambientales que influyen en el neurodesarrollo temprano y sus implicaciones clínicas

 

Módulo 2: Trastornos del Desarrollo Infantil

  • Bases neurobiológicas de los trastornos del espectro autista: conectividad cerebral, teoría de la mente y procesamiento sensorial
  • Neurociencia de los trastornos del lenguaje y comunicación: áreas de Broca y Wernicke, desarrollo fonológico y semántico
  • Trastornos de la coordinación motora: desarrollo del sistema motor, integración sensoriomotriz y disfunciones cerebelosas
  • Evaluación neurocognitiva temprana y marcadores neurobiológicos de trastornos del desarrollo
  • Intervenciones tempranas basadas en neuroplasticidad para optimizar el desarrollo cerebral

 

Módulo 3: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

  • Neurobiología del TDAH: disfunciones en circuitos frontosubcorticales, neurotransmisores y redes atencionales
  • Desarrollo de funciones ejecutivas: memoria de trabajo, inhibición comportamental y flexibilidad cognitiva
  • Protocolo de diagnóstico diferencial: evaluación clínica, neuropsicológica y criterios del DSM-5-TR
  • Intervenciones farmacológicas y no farmacológicas: mecanismos de acción y efectividad basada en evidencia
  • Seguimiento a largo plazo y transición hacia la adolescencia y adultez en pacientes con TDAH

 

Módulo 4: Trastornos de Ansiedad en la Infancia

  • Neurociencia de la ansiedad infantil: circuito amígdala-hipocampo-corteza prefrontal y sistemas de alerta
  • Desarrollo del sistema nervioso autonómico y respuestas de estrés en niños con trastornos ansiosos
  • Clasificación neurobiológica: ansiedad generalizada, fobias específicas, ansiedad social y trastorno de pánico
  • Técnicas de neuroimagen funcional para el estudio de circuitos ansiógenos en población pediátrica
  • Intervenciones terapéuticas: terapia cognitivo-conductual, mindfulness y técnicas de regulación emocional

 

Módulo 5: Trastornos del Sueño Infantil

  • Neurociencia del sueño en el desarrollo: ritmos circadianos, arquitectura del sueño y maduración cerebral
  • Clasificación de trastornos del sueño pediátricos: insomnio, parasomnias, síndrome de apnea y trastornos del ritmo circadiano
  • Métodos de evaluación: polisomnografía, actigrafía y diarios de sueño en población infantil
  • Impacto neurobiológico de los trastornos del sueño en el desarrollo cognitivo y emocional
  • Tratamientos integrados: higiene del sueño, intervenciones conductuales y farmacoterapia cuando es necesaria

 

Módulo 6: Trastornos de la Conducta y Regulación Emocional

  • Bases neurobiológicas de la agresividad: desarrollo del lóbulo frontal, sistema dopaminérgico y control inhibitorio
  • Neurociencia de la regulación emocional: desarrollo de la corteza prefrontal y conexiones límbico-corticales
  • Evaluación de trastornos disruptivos: trastorno negativista desafiante, trastorno de conducta y explosiones de ira
  • Factores neurobiológicos de riesgo: genética, trauma temprano y disfunciones ejecutivas
  • Intervenciones terapéuticas multimodales: entrenamiento parental, terapia familiar y técnicas de autorregulación

Módulo 7: El Cerebro en la Adolescencia

  • Neurobiología de la adolescencia: poda sináptica, mielinización y desarrollo de la corteza prefrontal
  • Desarrollo del sistema de recompensa: circuitos dopaminérgicos, búsqueda de sensaciones y toma de riesgos
  • Cambios hormonales y su impacto en el desarrollo cerebral: pubertad, hormonas sexuales y neuroplasticidad
  • Vulnerabilidad neurobiológica a trastornos psiquiátricos: depresión, ansiedad, trastornos alimentarios y psicosis
  • Implicaciones clínicas para la intervención terapéutica durante el período de transición adolescente

 

Módulo 8: Evaluación Neurocognitiva en Niños

  • Principios de evaluación neuropsicológica infantil: validez, confiabilidad y normas evolutivas
  • Baterías de evaluación especializadas: WISC-V, NEPSY-II, Test de Stroop y evaluación de funciones ejecutivas
  • Evaluación de dominios cognitivos específicos: atención, memoria, lenguaje, habilidades visuoespaciales y procesamiento
  • Interpretación clínica de perfiles neurocognitivos: fortalezas, debilidades y patrones de disfunción cerebral
  • Integración de datos neurocognitivos con información clínica y de neuroimagen para diagnóstico diferencial

 

Módulo 9: Intervenciones Terapéuticas Basadas en Neurociencia

  • Terapias cognitivo-conductuales informadas por neurociencia: plasticidad cerebral y cambio terapéutico
  • Neurofeedback en población pediátrica: protocolos de entrenamiento, indicaciones y limitaciones
  • Técnicas de estimulación cerebral no invasiva: estimulación magnética transcraneal y estimulación transcraneal con corriente directa
  • Terapias de rehabilitación neurocognitiva: entrenamiento de funciones ejecutivas, memoria y atención
  • Evaluación de efectividad terapéutica: biomarcadores, neuroimagen funcional y medidas de resultado clínico

 

Módulo 10: Enfoques Multidisciplinarios en la Psicopatología Infantil

  • Composición de equipos multidisciplinarios: psicólogos, psiquiatras, neurólogos pediátricos, terapeutas ocupacionales y fonoaudiólogos
  • Metodología de evaluación integral: protocolos coordinados, reuniones de equipo y toma de decisiones consensuada
  • Modelos de intervención integrada: coordinación terapéutica, planes de tratamiento unificados y seguimiento conjunto
  • Comunicación efectiva con familias: psicoeducación sobre neurociencia, expectativas realistas y adherencia al tratamiento
  • Estudio de caso complejo: aplicación práctica del trabajo multidisciplinario en psicopatología infantil severa

 

Módulo 11: Investigación en Neurociencia Infantil

  • Metodología de investigación en neurociencia del desarrollo: diseños longitudinales, estudios de cohorte y ensayos clínicos
  • Técnicas de neuroimagen en investigación pediátrica: resonancia magnética funcional, tomografía por emisión de positrones y espectroscopia
  • Análisis crítico de literatura científica actual: revisión sistemática de estudios en neuropsiquiatría infantil
  • Consideraciones éticas en investigación con población pediátrica: consentimiento informado, asentimiento y protección de menores
  • Traducción de hallazgos de investigación a la práctica clínica: medicina basada en evidencia y actualización profesional

 

Módulo 12: Trabajo Final de Diplomado

  • Desarrollo de un proyecto original de investigación o intervención clínica en neurociencia y psicopatología infantil
  • Aplicación de metodología científica: revisión bibliográfica, planteamiento de hipótesis y diseño metodológico
  • Análisis de caso clínico complejo integrando evaluación neurocognitiva, neuroimagen y plan de intervención multidisciplinario
  • Presentación y defensa del proyecto final ante un tribunal de especialistas en neuropsiquiatría infantil
  • Reflexión crítica sobre la aplicación de la neurociencia en la práctica clínica y proyección del desarrollo profesional

Metodología del Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil

Nuestro Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Diplomado en Neurociencia y Psicopatología Infantil

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿Necesito experiencia previa en neurociencia para tomar este diplomado?

Se recomienda contar con formación universitaria en psicología, medicina o neurociencias, junto con experiencia clínica en población infantil. Aunque no es indispensable la especialización previa en neurociencia, sí es importante tener bases sólidas en psicopatología y desarrollo infantil.
El programa incluye entrenamiento en baterías neuropsicológicas especializadas, tests de inteligencia, evaluación de funciones ejecutivas, herramientas de neuroimagen funcional y software de evaluación neurocognitiva con supervisión experta.
Sí, al completar satisfactoriamente todos los módulos recibirás un certificado de especialización con validez profesional que acredita tu formación en neurociencia y psicopatología infantil.
Absolutamente. Los conocimientos en neurociencia aplicada enriquecen significativamente la práctica clínica general, especialmente en el trabajo con niños, adolescentes y sus familias en cualquier contexto terapéutico.
Contarás con supervisión especializada en casos clínicos, tutorías con neurocientíficos expertos, acceso a laboratorios de investigación y acompañamiento continuo en el desarrollo de tu proyecto final de especialización.

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