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Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos

Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos

Duración

12 meses

Horas

1500 horas

Fecha de Inicio

28-11-2026

Módulos

10 Módulos

Modalidad

Online

Precio

2385 €

Duración

12 meses

Horas

1500 horas

Fecha de Inicio

28-11-2026

Módulos

10 Módulos

Modalidad

Online

Precio

2385 €

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos

El Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos de Psiko Aprende te forma para diseñar, coordinar y evaluar la convivencia de un centro y para prevenir la violencia que deteriora el aprendizaje y el bienestar de la comunidad educativa. El programa parte de los fundamentos de la convivencia escolar y del clima de centro, y del marco legal de la LOMLOE, para después situarte en la evaluación del clima escolar con instrumentos rigurosos. Aprenderás a prevenir e intervenir en el acoso escolar y el ciberbullying, a aplicar modelos validados como KiVa y TEI, y a incorporar la mediación escolar y la justicia restaurativa como vías de resolución de conflictos. El máster desarrolla también la educación emocional desde los marcos de Bisquerra y CASEL, y la elaboración de planes de convivencia que articulan a toda la comunidad educativa.

Objetivos del Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos

  • Dominar los fundamentos de la convivencia escolar y del clima de centro, comprendiendo su influencia sobre el aprendizaje, el bienestar y la prevención de la violencia en la comunidad educativa.
  • Aplicar el marco normativo de la convivencia en España, integrando las exigencias de la LOMLOE en el diseño de las medidas y los planes de convivencia del centro.
  • Evaluar el clima escolar mediante instrumentos y técnicas validadas, obteniendo un diagnóstico fiable que oriente las decisiones y priorice las líneas de actuación del centro.
  • Diseñar la prevención e intervención frente al acoso escolar y el ciberbullying, implementando modelos de eficacia contrastada como KiVa y TEI adaptados a la realidad del aula.
  • Integrar la mediación escolar, la justicia restaurativa y la educación emocional desde los marcos de Bisquerra y CASEL como estrategias complementarias de gestión de la convivencia.

Para qué te prepara el Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos

El Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos te prepara para liderar la convivencia de un centro desde una visión global, más allá de la respuesta a incidentes aislados. Sabrás evaluar el clima escolar con instrumentos validados, interpretar el diagnóstico, elaborar un plan de convivencia coherente con la LOMLOE y poner en marcha programas de prevención del acoso y el ciberbullying como KiVa y TEI. Aprenderás además a incorporar la mediación escolar, la justicia restaurativa y la educación emocional como estrategias que trabajan sobre las causas, no solo sobre los síntomas.

En el plano aplicado, coordinarás a toda la comunidad educativa (profesorado, familias, alumnado y servicios externos) en torno a un proyecto común de convivencia, y evaluarás sus resultados con criterios de investigación para sostener la mejora en el tiempo. Estas competencias te capacitan para asumir la coordinación de convivencia, la orientación educativa o el asesoramiento a centros.

Solicita más información del Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos
  • 12 meses
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  • 10 Módulos
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Profesorado de Psiko Aprende

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Tatiana Ferrari

Psicóloga sanitaria colegiada en Baleares, licenciada en Psicología Clínica por la Universidad de Florencia y Máster en Psicoterapia Clínica por la UAB. Experta Universitaria en Coordinación Parental (UCM) y en Coaching, con formación en yoga terapéutico, mindfulness y psicomotricidad. Especializada en mujeres, adolescentes y familias, con práctica internacional en cuatro idiomas.
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Rocio Roblas

Rocío Roblas

Psicóloga sanitaria, licenciada por la Universidad de Sevilla y Máster en Psicología General Sanitaria por la VIU. Experta en Psicología Jurídica, Forense y Penitenciaria (US) y en Atención Temprana (Nebrija), con formación en EMDR, ACT, DBT y trauma. Más de 10 años de experiencia en terapia individual y de pareja, presencial y online.
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Mireia Jareño

Psicóloga sanitaria colegiada en Valencia, graduada por la Universidad de Valencia y con triple máster en Psicología General Sanitaria (Universidad Europea), Intervención Psicológica y Salud Mental (UDIMA) e Intervención Psicológica en Ámbitos Sociales (UV). Especializada en trastornos de la conducta alimentaria, trauma y violencia de género, con enfoque cognitivo-conductual integrativo.
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Melisa Freitas

Psicóloga graduada por la Universidad del Salvador (Argentina), con Especialización en Psicosomática y Profesorado Universitario en Psicología (USAL), además de formación en Administración de Psicotécnicos y Test Zulliger. Experiencia en acompañamiento escolar de niños y adolescentes con TGD y autismo, y en intervención con adultos en regulación emocional, autoestima y trauma.
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Mayori Armero

Psicóloga sanitaria colegiada en Madrid, graduada por la UEMC y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Europea. Máster en Sexología y Terapia Sexual, con certificaciones en Violencia de Género (Nebrija) y Habilitación en Terapia de Realidad Virtual. Experiencia internacional en España y Países Bajos, especializada en integración social multicultural.
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Marina Areny Balagueró

Marina Areny Balagueró

Doctora en Psicología Clínica y Ciencias de la Salud, psicóloga y neuropsicóloga. Especializada en neurociencias y neurodesarrollo, con más de 15 años de experiencia clínica, educativa y formativa. Instructora de Brain Gym, reflejos primitivos y kinesiología educacional y emocional. Docente universitaria y directora de MÒUU – Centre Terapèutic Integratiu.
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Mariana Garcia

Psicóloga clínica licenciada por la Universidad Arturo Michelena (Venezuela), con formación especializada en Terapia Cognitivo-Conductual. Fusiona psicología clínica con artes escénicas como intérprete profesional de Danza Contemporánea, formada en Danza Movimiento Terapia (DMT), Psicología de la Danza y yoga. Enfoque interdisciplinario que integra terapia, expresión corporal y bienestar integral.
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María Trinidad Arenas

Psicóloga sanitaria licenciada por la Universidad Complutense de Madrid, con Máster en Psicoterapia Psicoanalítica (UCM) y Máster en Psicología Jurídica (VIU). Especialista en salud mental severa, patología dual, psicosis y trastornos límite, con más de 12 años de experiencia en Fundación Manantial y práctica clínica privada con niños, adolescentes y adultos.
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Malena Fontan

Médica especialista en Psiquiatría y Psicología Clínica, formada en Argentina. Con posgrados en Psicofarmacología (APSA), Desórdenes de la Conducta Alimentaria (UBA) y Trastornos de la Personalidad (ANA), y Perito Médico de parte (SCBA). Práctica clínica en ámbito público y privado, con actividad docente y experiencia en pericias médico-legales.
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Jennifer Lampre

Psicóloga sanitaria colegiada en Asturias, licenciada por la Universidad de Oviedo y Máster en Práctica Clínica en Salud Mental (AEPCCC). Doble especialización en población infanto-juvenil, con certificación EMDR Nivel I y II por el Instituto Español EMDR. Más de 10 años de experiencia en violencia de género y vulnerabilidad social.
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Irene Tobías Psiko Aprende

Irene Tobías

Psicóloga sanitaria licenciada por la Universidad de Deusto, con Máster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil (ISEP) y Máster en Neuropsicología (UOC). Directora y fundadora del Centro Integral de Psicología Ongizate en Bilbao, Experta en TCA y Trastornos de la Personalidad. Especializada en adultos neurodivergentes, trastornos de personalidad y conducta alimentaria.
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Irene Cruz

Psicóloga sanitaria licenciada y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Almería, con más de 15 años de experiencia en Atención Temprana y Autismo. Máster en Intervención ABA (ABA España) y certificada en PECS® y CBCT®, integra ACT y FAP en su práctica clínica basada en evidencia.
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Débora Ramírez

Químico Clínico Biólogo por la Universidad de Montemorelos, con triple formación de posgrado en Educación Holística, Desarrollo Humano (Universidad Iberoamericana) y Psiconeuroinmunología (Regenera University). Coach Profesional Certificado por Myalo Coaching, especialista en Medicina Funcional y Trauma. Fundadora de «Vive la experiencia», con enfoque en empoderamiento femenino y desarrollo integral.
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Cecilia García Robles

Psicóloga licenciada con diploma de honor por la Universidad de Buenos Aires, con formación en psicoanálisis freudiano-lacaniano. Especialista en psicotraumatología con certificación internacional de más de 300 horas (Trauma Professionals Association y Newman Institute), y certificaciones en EMDR, Brainspotting, Focusing e IFS. Divulgadora, escritora y conferencista internacional.
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Alba Burundarena

Psicóloga sanitaria graduada por la Universidade de Santiago de Compostela y Máster en Psicología General Sanitaria por la UNED. Experta en Adicciones por el Colegio Oficial de Psicología de Madrid, con formación avanzada en trauma, EMDR, Mindfulness e IFS. Creadora del Método Neurocalma, con enfoque integrador informado en trauma.
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Por qué estudiar el Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos en Psiko Aprende

Masters de alta calidad

Nuestros expertos en psicología diseñan Masters garantizando el más alto rigor académico y calidad en cada contenido.

Amplia oferta formativa

Ofrecemos Masters en diferentes áreas de la psicología como clínica, organizacional y educativa para ampliar tu formación.

Flexibilidad y accesibilidad

Ofrecemos Masters online asincrónicos que te permiten estudiar a tu propio ritmo desde cualquier lugar del mundo que prefieras.

Comunidad de aprendizaje

Podrás interactuar con otros estudiantes y profesionales de la psicología a través de nuestra comunidad online.

Metodología innovadora

Combinamos teoría y práctica con una metodología innovadora para que apliques los conocimientos en tu vida personal.

Profesores expertos

Contamos con profesores expertos en psicología que tienen amplia experiencia tanto docente como en el ejercicio profesional.

A quién va dirigido el Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos

Este master está especialmente diseñado para profesionales del ámbito de la psicología, incluyendo psicólogos clínicos, psicoterapeutas, consejeros y estudiantes avanzados de psicología. Ofrece una profundización en técnicas avanzadas, teorías contemporáneas y prácticas basadas en la evidencia que enriquecerán tu práctica profesional. A lo largo del programa, tendrás la oportunidad de participar en discusiones especializadas, estudios de caso detallados y análisis críticos de investigaciones recientes. Este master es ideal para aquellos que buscan actualizar sus conocimientos, adquirir nuevas competencias y conectarse con otros profesionales del campo para compartir experiencias y perspectivas. Se requiere una base de conocimientos en psicología y experiencia en el campo para aprovechar al máximo los contenidos avanzados ofrecidos.

Beneficios del Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos

  • Visión de centro: pasarás de responder a incidentes sueltos a diseñar y coordinar la convivencia de todo el centro de forma planificada.
  • Diagnóstico riguroso: evaluarás el clima escolar con instrumentos validados y convertirás ese diagnóstico en líneas de actuación con prioridades claras.
  • Programas de evidencia: aplicarás KiVa, TEI, mediación y justicia restaurativa, combinando modelos validados según las necesidades reales del centro.
  • Educación emocional integrada: llevarás los marcos de Bisquerra y CASEL al aula, trabajando sobre las causas de la conflictividad y no solo sus síntomas.
  • Formato online flexible: avanzarás a tu ritmo con materiales descargables y un diploma que certifica tu especialización en convivencia escolar.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Conoce más

Contenido del Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos

Módulo 1: Fundamentos de la Convivencia Escolar y el Clima de Centro

  • Concepto de convivencia y clima de centro
  • Factores que influyen en la convivencia escolar
  • Relación entre clima, aprendizaje y bienestar
  • Enfoque preventivo frente a enfoque reactivo
  • La convivencia como responsabilidad de toda la comunidad

Módulo 2: Marco Legal y Normativo de la Convivencia en España (LOMLOE)

  • Evolución normativa de la convivencia escolar
  • Aportaciones de la LOMLOE a la convivencia
  • Derechos y deberes del alumnado
  • Reglamento de régimen interior y normas de centro
  • Obligaciones legales ante situaciones de violencia

Módulo 3: Evaluación del Clima Escolar y de la Convivencia

  • Dimensiones e indicadores del clima escolar
  • Cuestionarios y escalas de convivencia
  • Sociogramas y análisis de relaciones del grupo
  • Recogida de datos de alumnado, familias y docentes
  • Del diagnóstico a las líneas de actuación

Módulo 4: Prevención e Intervención en Acoso Escolar (Bullying y Ciberbullying)

  • Conceptualización del acoso y del ciberbullying
  • Roles implicados y dinámica del grupo
  • Detección temprana y protocolos de actuación
  • Intervención con víctima, agresor y grupo-clase
  • Prevención del acoso en entornos digitales

Módulo 5: Programa KiVa, TEI y Otros Modelos Validados

  • Fundamentos y evidencia del programa KiVa
  • Tutoría Entre Iguales (TEI) y apoyo entre pares
  • Otros modelos de prevención con respaldo científico
  • Criterios de elección según el contexto del centro
  • Implementación y fidelidad de los programas

Módulo 6: Mediación Escolar y Justicia Restaurativa

  • Principios de la mediación escolar
  • Fases del proceso de mediación entre iguales
  • Fundamentos de la justicia restaurativa
  • Círculos y prácticas restaurativas en el aula
  • Reparación del daño y restauración del vínculo

Módulo 7: Educación Emocional en el Centro Educativo (Bisquerra, CASEL)

  • Modelo de competencias emocionales de Bisquerra
  • Marco de aprendizaje socioemocional de CASEL
  • Integración de la educación emocional en el currículo
  • Dinámicas para el desarrollo de competencias emocionales
  • Evaluación del aprendizaje socioemocional

Módulo 8: Planes de Convivencia y Coordinación de la Comunidad Educativa

  • Estructura y elaboración del plan de convivencia
  • Comisión de convivencia y equipos de coordinación
  • Implicación de familias y alumnado en el plan
  • Coordinación con servicios y recursos externos
  • Difusión, seguimiento y actualización del plan

Módulo 9: Investigación y Evaluación de Programas en Convivencia Escolar

  • Metodología de investigación en convivencia
  • Indicadores de eficacia de los programas
  • Instrumentos de medida y seguimiento de resultados
  • Diseño y análisis de estudios en el centro
  • Ética y buenas prácticas en la investigación educativa

Módulo 10: Trabajo Final de Máster: Diseño de Programa Clínico Integral

  • Análisis del clima y necesidades del centro diana
  • Definición de objetivos y marco teórico del programa
  • Selección de modelos, medidas y estrategias
  • Plan de coordinación de la comunidad educativa
  • Sistema de evaluación de resultados e indicadores
  • Elaboración y defensa del proyecto ante tribunal

Metodología del Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos

Nuestro Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos del máster en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote avanzar a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica y académica.

Todos los módulos del máster incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación avanzada, análisis de casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos sólidos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y estudio de sesiones grabadas, de manera que puedas integrar el aprendizaje de forma efectiva en tu desempeño profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que potencia tu formación: guías clínicas ampliadas, protocolos de intervención en distintos contextos, plantillas para sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía académica avanzada. La metodología incluye una biblioteca extensa de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas reforzar, actualizar y profundizar tus conocimientos en cualquier etapa de tu trayectoria.

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Preguntas Frecuentes del Máster en Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia en Centros Educativos

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿Cómo se evalúa el clima escolar de un centro de forma objetiva?
Con instrumentos y técnicas validadas: cuestionarios de clima, sociogramas, indicadores de conflictividad y análisis de la percepción de alumnado, familias y profesorado. El máster te enseña a aplicarlos e interpretarlos para obtener un diagnóstico fiable que oriente el plan de convivencia.
La LOMLOE sitúa la convivencia y la prevención de la violencia como ejes del proyecto educativo y exige planes actualizados. El máster traduce ese marco normativo en criterios concretos para diseñar, documentar y coordinar las medidas de convivencia dentro de la legalidad vigente.
El enfoque sancionador se centra en castigar la infracción; la justicia restaurativa busca reparar el daño y restaurar la relación entre las partes. El máster te enseña a integrar prácticas restaurativas que responsabilizan sin excluir y que fortalecen la convivencia del grupo.
Se trabajan modelos validados como KiVa, centrado en el papel del grupo, y TEI, basado en la tutoría entre iguales, junto a otros programas de referencia. Aprenderás sus fundamentos y su aplicación para elegir y adaptar el más adecuado a cada centro.
Al completar el programa y defender tu Proyecto Final, en el que diseñas un programa de convivencia integral para un centro, obtendrás un diploma que certifica tu especialización en convivencia escolar y prevención de la violencia en contextos educativos.